Fuente: Ayuntamiento de Alcorc\u00f3n
![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Post_86923-Alcorc\u00c3\u00b3n-7--09-02-2620Protocolo20Buero202.jpeg.webp\")
<\/p>\nDurante la sexta sesi\u00f3n de trabajo del Protocolo junto a 10 institutos p\u00fablicos se han presentado los diagn\u00f3sticos ambientales y los planes de sostenibilidad, adem\u00e1s de coordinar nuevas actuaciones educativas y medioambientales para 2026.Trinidad Castillo, concejala de Educaci\u00f3n, ha destacado que \u201ceste protocolo demuestra que la comunidad educativa de Alcorc\u00f3n est\u00e1 comprometida con formar a una ciudadan\u00eda consciente, cr\u00edtica y preparada para afrontar el reto clim\u00e1tico desde la participaci\u00f3n y el trabajo conjunto\u201d.El Ayuntamiento de Alcorc\u00f3n, a trav\u00e9s de la Concejal\u00eda de Educaci\u00f3n, ha mantenido un nuevo encuentro de seguimiento del Protocolo del Buero con representantes de los IES Los Castillos, Josefina Aldecoa, Luis Bu\u00f1uel, Parque Lisboa, \u00cdtaca, Prado Santo Domingo, El Pinar, Galileo Galilei y Jorge Guill\u00e9n, as\u00ed como con la EMA Valle Incl\u00e1n.Trinidad Castillo, concejala de Educaci\u00f3n, ha explicado c\u00f3mo \u201cel Protocolo del Buero nace de la movilizaci\u00f3n de la comunidad educativa ante la emergencia clim\u00e1tica y refleja la necesidad de actuar con rapidez y coordinaci\u00f3n entre administraciones y sectores sociales\u201d. De este modo, \u201cacompa\u00f1amos a los centros en este proceso, dot\u00e1ndoles de herramientas y generando espacios de colaboraci\u00f3n que multipliquen el impacto educativo y social\u201d.Durante esta sexta sesi\u00f3n, los centros educativos han presentado sus diagn\u00f3sticos ambientales, un documento que analiza las fortalezas y \u00e1reas de mejora en materia de sostenibilidad en cada instituto. Asimismo, han expuesto sus respectivos Planes de Sostenibilidad, donde han recogido las actuaciones que est\u00e1n desarrollando y los compromisos que asumir\u00e1n a corto y medio plazo.\u201cLas pol\u00edticas educativas tienen que construirse desde la escucha activa a los centros y al alumnado. Este protocolo nos permite dise\u00f1ar proyectos compartidos que no solo mejoran el entorno educativo, sino que tambi\u00e9n generan h\u00e1bitos sostenibles que se trasladan a las familias y al conjunto de la ciudad\u201d, ha se\u00f1alado Castillo.Durante el encuentro tambi\u00e9n se han detallado las actividades que la Concejal\u00eda de Educaci\u00f3n desarrollar\u00e1 durante 2026 dirigidas al alumnado de secundaria, entre las que se incluyen iniciativas educativas de sensibilizaci\u00f3n ambiental y promoci\u00f3n de la movilidad sostenible, entre otras. Asimismo, el Consistorio se ha comprometido a estudiar e incorporar propuestas planteadas por los centros para desarrollar actuaciones colaborativas.Otro de los acuerdos alcanzados ha sido la creaci\u00f3n de un espacio virtual compartido entre el Ayuntamiento y los institutos que permitir\u00e1 intercambiar informaci\u00f3n, compartir buenas pr\u00e1cticas y facilitar el acceso a los datos recogidos en los diagn\u00f3sticos y planes de sostenibilidad, con el objetivo de reforzar el trabajo en red entre los centros.Trinidad Castillo ha puesto en valor el papel del alumnado en este proceso para que la transformaci\u00f3n ecol\u00f3gica sea real: \u201cLos ecodelegados y ecodelegadas est\u00e1n demostrando que la juventud no solo est\u00e1 concienciada, sino que quiere ser protagonista del cambio, impulsando iniciativas dentro de los centros y actuando como agentes de sensibilizaci\u00f3n entre sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, as\u00ed como en el \u00e1mbito familiar\u201d, ha afirmado.El Protocolo de Buero, creado en 2024, tiene como objetivo impulsar una transici\u00f3n ecol\u00f3gica participativa en los centros educativos, promoviendo la sostenibilidad como eje transversal en el curr\u00edculo escolar, fomentando la implicaci\u00f3n del alumnado en la toma de decisiones y priorizando actuaciones que minimicen el impacto medioambiental en la prestaci\u00f3n del servicio educativo.
Fuente: Ayuntamiento de Alcorc\u00f3n<\/p>\n
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