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<\/p>\n Entre los principales ejes y novedades de la LESUC, D\u00edaz Ayuso ha destacado que la primera Ley de Ense\u00f1anzas superiores de la regi\u00f3n universitaria m\u00e1s importante de Espa\u00f1a unificar\u00e1 de forma pionera todas las ense\u00f1anzas superiores: las universidades y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, la FP superior, las ense\u00f1anzas superiores art\u00edsticas, las deportivas, y las escuelas de negocios. Este reconocimiento legal tender\u00e1 puentes entre la formaci\u00f3n y el empleo, y fomentar\u00e1 el aprendizaje continuo y el reciclaje profesional.
La futura Ley de Ense\u00f1anzas Superiores, Universidades y Ciencia afronta el desaf\u00edo de la formaci\u00f3n dual creando un Distrito \u00fanico de pr\u00e1cticas, con una Comisi\u00f3n de coordinaci\u00f3n en la que intervendr\u00e1n todos los agentes interesados, y una aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica unificada, para lograr que ning\u00fan estudiante universitario ni de Formaci\u00f3n Profesional se quede sin pr\u00e1cticas.
La Ley apuesta por proteger las Humanidades y fomentar la lengua espa\u00f1ola en la vida universitaria, con medidas como la rebaja de tasas a los estudiantes hispanoamericanos para que paguen lo mismo que cualquier joven espa\u00f1ol o de la UE. Adem\u00e1s, se exigir\u00e1 un m\u00ednimo de espa\u00f1ol homologado para estudiar en universidades p\u00fablicas y privadas, excepto en los t\u00edtulos que se impartan en origen en otro idioma.
Un nuevo modelo de financiaci\u00f3n para las universidades\u00a0
En cuanto al nuevo sistema de financiaci\u00f3n para las universidades p\u00fablicas, que ser\u00e1 plurianual y revisable cada cinco a\u00f1os, incluir\u00e1 tres niveles: una financiaci\u00f3n b\u00e1sica para el normal funcionamiento de los campus; otra para necesidades singulares que permitir\u00e1, por ejemplo, la rehabilitaci\u00f3n de edificios; y una tercera adicional y opcional por la consecuci\u00f3n de distintos objetivos, como potenciar la formaci\u00f3n dual en t\u00edtulos de grado y m\u00e1ster o fomentar pruebas de admisi\u00f3n que aumenten la exigencia en el acceso a grados como Educaci\u00f3n Infantil y Primaria, entre otros.
Para completar esta financiaci\u00f3n, se proporcionar\u00e1 a estos centros nuevas herramientas de financiaci\u00f3n como la gesti\u00f3n de sus propias carteras de inversi\u00f3n, el pr\u00e9stamo interuniversitario de sus remanentes en unas condiciones preferentes, la gesti\u00f3n de sus propios inmuebles, la activaci\u00f3n de una central de compras que permita abaratar costes o el desarrollo de servicios comunes de gesti\u00f3n administrativa.
Otras de las novedades de la futura norma ser\u00e1n el reconocimiento de las acreditaciones de profesores de toda Espa\u00f1a, siguiendo el modelo de la Ley de Mercado Abierto; la posibilidad de que las universidades reconozcan cr\u00e9ditos por actividades de voluntariado; el acceso de alumnos y profesores de FP superior a convocatorias propias de investigaci\u00f3n por primera vez en Espa\u00f1a; el impulso de la colaboraci\u00f3n p\u00fablico privada en el \u00e1mbito universitario; el reconocimiento de las escuelas de negocio, dot\u00e1ndolas de rango universitario y de un marco legal que garantizar\u00e1 su calidad; o la obligaci\u00f3n de que las universidades informen a las familias si los m\u00e1steres que ofertan son oficiales o no para evitar confusiones.
Con la libertad educativa\u00a0
Adem\u00e1s, D\u00edaz Ayuso ha anunciado que la Comunidad de Madrid llevar\u00e1 a los tribunales el Real Decreto sobre el reconocimiento y acreditaci\u00f3n de universidades que prepara el Gobierno central, \u201cque ataca a las universidades privadas, va contra la Constituci\u00f3n e invade competencias auton\u00f3micas\u201d. La Comunidad de Madrid, a trav\u00e9s de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades, ya ha la Comunidad presentado alegaciones a este texto ante el Ministerio.
Este Real Decreto se va a tramitar por el procedimiento de urgencia y establece requisitos adicionales para los centros privados, como tener un m\u00ednimo de 4.500 alumnos.
El Gobierno regional se opondr\u00e1 a esta normativa con todos los instrumentos a su alcance para defender no solo a los centros de Madrid, sino a ese 60% de las universidades privadas aprobadas por gobiernos auton\u00f3micos del PSOE que se ver\u00edan ahora condenadas a la ilegalidad y a la desaparici\u00f3n con este Real Decreto.
El sistema universitario madrile\u00f1o est\u00e1 formado por seis centros p\u00fablicos y 13 privados que ofrecen m\u00e1s de 1.800 t\u00edtulos oficiales de grado, m\u00e1ster y doctorado a sus m\u00e1s de 300.000 estudiantes (m\u00e1s de 200.000 en los centros p\u00fablicos y el resto en las universidades privadas). La Comunidad de Madrid, que tiene el 14,4% de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola, concentra el 22,4% de los estudiantes universitarios de toda Espa\u00f1a, frente a otras regiones como Catalu\u00f1a, que tiene menos estudiantes superiores (15,9%) que porcentaje de poblaci\u00f3n (16,5%); o Andaluc\u00eda, con un 17,7% de poblaci\u00f3n y un 17,3% del total de universitarios del pa\u00eds. M\u00e1s de la mitad de los estudiantes universitarios en la Comunidad de Madrid cursan en la p\u00fablica.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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