![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Post_82488-ComunidaddeMadrid-6--image00003_32_0.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ser\u00e1, el pr\u00f3ximo curso escolar 2025\/26, la primera de Espa\u00f1a que elimine de sus colegios el uso individual de dispositivos digitales en alumnos de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria. Esta es una de las principales medidas del nuevo Decreto que est\u00e1 ultimando el Gobierno auton\u00f3mico para regular y limitar su utilizaci\u00f3n en los centros educativos sostenidos con fondos p\u00fablicos, alrededor de 2.000 con m\u00e1s de medio mill\u00f3n de estudiantes. <\/p>\n
Los principios generales de esta normativa pionera de la Comunidad de Madrid garantizar\u00e1n la adquisici\u00f3n de las competencias digitales recogidas en los curr\u00edculos educativos de las diferentes etapas, pero a la vez establecer\u00e1n las limitaciones necesarias para reducir los riesgos derivados del uso temprano, intensivo o inadecuado de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n.
El Consejo de Gobierno ha conocido hoy un informe de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades sobre los principales detalles de este texto previo a su aprobaci\u00f3n y entrada en vigor prevista para el curso que arrancar\u00e1 en la regi\u00f3n el pr\u00f3ximo mes de septiembre.
As\u00ed, el texto del Gobierno regional establecer\u00e1 que los alumnos de Infantil y Primaria no podr\u00e1n trabajar de forma individual con dispositivos digitales, y sus maestros tampoco podr\u00e1n programar la realizaci\u00f3n de deberes u otras tareas acad\u00e9micas en las que tengan que utilizar tablets, ordenadores, m\u00f3viles o similares fuera del horario escolar.
Ni\u00f1os de 0-3 a\u00f1os, sin pantallas
En cuanto al uso compartido entre dos o m\u00e1s alumnos, se permitir\u00e1 siempre con una finalidad pedag\u00f3gica, bajo la supervisi\u00f3n de los docentes y con limitaciones de tiempo en funci\u00f3n de las edades y etapas. As\u00ed, en el segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil (ni\u00f1os de 3 a 6 a\u00f1os) y en los dos primeros cursos de Primaria, este manejo compartido estar\u00e1 restringido a una hora semanal.
Por su parte, los alumnos de 3\u00ba y 4\u00ba de Primaria tendr\u00e1n una hora y media para su empleo conjunto durante la semana, mientras que los de 5\u00ba y 6\u00ba podr\u00e1n usarlas con estas condiciones un m\u00e1ximo de dos horas semanales. Los m\u00e1s peque\u00f1os del primer ciclo de Infantil (0-3 a\u00f1os) no tendr\u00e1n contacto con estos dispositivos.
En cuanto a la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO), ser\u00e1n los propios colegios e institutos que la imparten los que delimiten el uso individual o compartido de tablets, ordenadores y dem\u00e1s seg\u00fan las caracter\u00edsticas de las ense\u00f1anzas, la edad y el grado de madurez de sus alumnos.
Excepciones a alumnos con necesidades espec\u00edficas
La norma tambi\u00e9n recoger\u00e1 algunas excepciones a estas restricciones. Por ejemplo, aquellos alumnos con necesidades espec\u00edficas de apoyo que requieran de estos recursos digitales, previo informe psicopedag\u00f3gico, podr\u00e1n utilizarlos sin ning\u00fan tope horario. Y tambi\u00e9n se permitir\u00e1 su uso en las materias optativas o proyectos en los que sean imprescindibles para adquirir competencias espec\u00edficas.
El nuevo Decreto madrile\u00f1o entrar\u00e1 en vigor a partir del pr\u00f3ximo curso 2025\/26 seg\u00fan la previsi\u00f3n del Gobierno regional. No obstante, aquellos centros educativos que actualmente tengan ya implantado un programa docente que incluya un dispositivo individual por alumno, tendr\u00e1n una moratoria con un plazo de un a\u00f1o -hasta el 31 de agosto de 2026-, para adaptarse a la normativa.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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