![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Post_82088-ComunidaddeMadrid-6--educacion_bachiller_evau.jpg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid evaluar\u00e1 el 29 y 30 de abril los conocimientos de 280.000 alumnos para reforzar la calidad de la ense\u00f1anza en la regi\u00f3n. Las pruebas se realizar\u00e1n a los escolares de 4\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria y 2\u00ba de Secundaria, como indica la ley estatal, adem\u00e1s de los de 6\u00ba de Primaria y 4\u00ba de ESO por decisi\u00f3n del Gobierno regional. El objetivo de esta medida, que se pone en marcha con este formato por segundo a\u00f1o consecutivo, es comprobar el nivel de los estudiantes no solo en los cursos intermedios, sino tambi\u00e9n al finalizar ambas etapas educativas. <\/p>\n
\u201cSus resultados permitir\u00e1n a la Comunidad de Madrid atender los compromisos educativos de calidad, equidad y excelencia y detectar fortalezas y debilidades del sistema educativo para potenciar las primeras y corregir las segundas\u201d, ha se\u00f1alado el consejero de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana.
Las pruebas de este curso 2024\/25, como en el anterior, las realizar\u00e1n de manera simult\u00e1nea todos los estudiantes de los cerca de 2.000 colegios e institutos p\u00fablicos, concertados y privados de la regi\u00f3n que imparten estas ense\u00f1anzas, y que est\u00e1n recibiendo desde hoy la resoluci\u00f3n de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades con las instrucciones para su aplicaci\u00f3n.
La finalidad de estas evaluaciones es la comprobaci\u00f3n del grado de dominio de las competencias clave en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, lenguas extranjeras matem\u00e1ticas, ciencia, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda, adem\u00e1s de habilidades personales y sociales.
As\u00ed, en las evaluaciones de Educaci\u00f3n Primaria se tomar\u00e1 como referente el grado de adquisici\u00f3n de las competencias espec\u00edficas en las \u00e1reas de Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera Ingl\u00e9s, Matem\u00e1ticas y Ciencias Sociales. Por su parte, en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria se har\u00e1 con las materias de Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera Ingl\u00e9s, Matem\u00e1ticas y Geograf\u00eda e Historia.
El desarrollo de la evaluaci\u00f3n estar\u00e1 supervisado por los docentes de cada colegio e instituto, con el apoyo del personal de la Inspecci\u00f3n Educativa y de la Direcci\u00f3n General de Biling\u00fcismo y Calidad de la Ense\u00f1anza.
Adem\u00e1s, cada centro podr\u00e1 estudiar los resultados obtenidos por sus alumnos de las distintas etapas y utilizar ese an\u00e1lisis con el objetivo de aplicar planes de refuerzo y mejora del rendimiento acad\u00e9mico en cada asignatura.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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