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<\/p>\nLa Comunidad de Madrid est\u00e1 formando en reanimaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP) y actuaci\u00f3n frente a atragantamientos a m\u00e1s de 2.000 maestros de Primaria de nuevo ingreso. Esta iniciativa, que se realiza desde octubre del a\u00f1o pasado, tiene como objetivo fomentar la cadena de supervivencia en estos casos. <\/p>\n
Estos empleados p\u00fablicos obtuvieron su plaza en el proceso selectivo del pasado verano. Las clases, eminentemente pr\u00e1cticas, se incluyen en la instrucci\u00f3n obligatoria de Capacitaci\u00f3n Integral Docente que deben completar tras superar la oposici\u00f3n y antes de obtener su nombramiento como funcionario de carrera.
Se desarrollan en las distintas Direcciones de \u00c1rea Territorial de Educaci\u00f3n y las imparten alrededor de 70 profesionales del Servicio de Urgencia M\u00e9dica auton\u00f3mico (SUMMA 112), tanto de Enfermer\u00eda como t\u00e9cnicos de Emergencias Sanitarias. Este organismo tambi\u00e9n pone a su disposici\u00f3n, a trav\u00e9s de un aula virtual, un manual con los contenidos te\u00f3ricos que se aplicar\u00e1n despu\u00e9s en los talleres presenciales.
Estos \u00faltimos se centran primero en el reconocimiento de una parada cardiorrespiratoria y el procedimiento a seguir, tanto con menores como adultos, as\u00ed como en el manejo de los desfibriladores externos semiautom\u00e1ticos, presentes en todos los centros de ense\u00f1anza p\u00fablicos madrile\u00f1os. Adem\u00e1s, aprenden a realizar a personas de cualquier edad maniobras para la desobstrucci\u00f3n de la v\u00eda a\u00e9rea por cuerpo extra\u00f1o.
Estas acciones constituyen un claro ejemplo de coordinaci\u00f3n entre las diferentes consejer\u00edas del Ejecutivo auton\u00f3mico, en este caso entre Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades y Sanidad. Esta colaboraci\u00f3n comenz\u00f3 en 2019 con la formaci\u00f3n inicial que, tambi\u00e9n a cargo del SUMMA 112, se realiz\u00f3 a los docentes de centros p\u00fablicos de Primaria y Secundaria tras el despliegue de los desfibriladores.
Proyecto Aprendiendo a salvar vidas
Desde el curso 2021\/22 est\u00e1 en marcha Aprendiendo juntos a salvar vidas, iniciativa conjunta con la Fundaci\u00f3n Mapfre para formar a m\u00e1s de 600 profesores y maestros en las maniobras de soporte vital b\u00e1sico. En este caso, los talleres pr\u00e1cticos tambi\u00e9n fueron impartidos por miembros del Servicio de Urgencia M\u00e9dica de la Comunidad de Madrid.
Este proyecto incluye un programa de actividades para desarrollar posteriormente en el aula con los propios estudiantes de colegios e institutos, de manera que aprendan ellos mismos a hacer una RCP. Hasta la fecha, m\u00e1s de 20.000 alumnos han participado en ellas.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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