![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Post_79440-ComunidaddeMadrid-6--img_4107.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha formado a m\u00e1s de 1.700 personas con discapacidad intelectual en el uso aut\u00f3nomo de la red de Metro y ha realizado 150 entrenamientos personalizados, gracias a la L\u00ednea de Apoyo para el Refuerzo de la Autonom\u00eda (LARA). El objetivo de este programa, impulsado por el suburbano madrile\u00f1o en 2018, es favorecer la inclusi\u00f3n social a trav\u00e9s del transporte p\u00fablico y facilitar los desplazamientos individuales de usuarios con necesidades especiales. <\/p>\n
El consejero de Vivienda, Transportes e Infraestructuras, Jorge Rodrigo, coincidiendo con el D\u00eda Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, ha asistido hoy a una demostraci\u00f3n de la iniciativa entre las estaciones de Nuevos Ministerios y Colombia (L8) protagonizada por Lara, Carmen, Juan y Ra\u00fal.
El consejero ha destacado que \u201ctenemos que agradecerle a Lara, precisamente, que un d\u00eda acudiese a nosotros pidi\u00e9ndonos ayuda porque, gracias a ella, el Gobierno de la Comunidad presentamos los magn\u00edficos resultados de este programa\u201d. La joven con s\u00edndrome de Down pidi\u00f3 colaboraci\u00f3n a la compa\u00f1\u00eda metropolitana para aprender a viajar de forma aut\u00f3noma y desplazarse a su centro de estudios y trabajo. \u201cSu fant\u00e1stica experiencia nos anim\u00f3 a poner en marcha este proyecto, que lleva nombre\u201d, ha recordado Rodrigo.
Este sistema de entrenamientos, que consta de dos fases, lo llevan a cabo trabajadores de Metro y profesionales externos con conocimientos espec\u00edficos en la formaci\u00f3n de estas personas. Primero se valoran las necesidades del usuario y, posteriormente, se establece un itinerario que se replica durante dos o tres semanas, donde los empleados del suburbano incluyen pruebas con distintos elementos de la estaci\u00f3n, desde las m\u00e1quinas billeteras a los tornos e interfonos.
Primera gu\u00eda en lectura f\u00e1cil para facilitar los viajes\u00a0
LARA cuenta tambi\u00e9n con otros recursos, como sesiones en aulas de colegios de Educaci\u00f3n Especial y entidades sociales, as\u00ed como recorridos guiados por la red para grupos de alumnos, en los que ya han participado 1.700 usuarios. Adem\u00e1s, la compa\u00f1\u00eda ha editado una nueva gu\u00eda en lectura f\u00e1cil para favorecer el conocimiento y uso de la red de transporte p\u00fablico. Estar\u00e1 disponible tambi\u00e9n a trav\u00e9s de YouTube, en formato audiovisual con subt\u00edtulos y traducci\u00f3n a lengua de signos.
Otras acciones incluidas son las campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n sobre la discapacidad intelectual o del desarrollo; la formaci\u00f3n a empleados de atenci\u00f3n directa al viajero, o la tematizaci\u00f3n de centros de Educaci\u00f3n Especial con la se\u00f1al\u00e9tica propia del suburbano.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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