![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Post_78157-ComunidaddeMadrid-6--rob00885_0.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid comienza los tr\u00e1mites para cambiar la normativa que regula la jornada escolar en los colegios de la regi\u00f3n con el objetivo de establecer en ellos con car\u00e1cter general la jornada partida. El Consejo de Gobierno ha aprobado hoy publicar en el Portal de Transparencia la consulta p\u00fablica relativa al proyecto de Decreto que modificar\u00e1 la actual regulaci\u00f3n, vigente desde 2012 y 2013 y que afecta tanto a los colegios de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria como a los que est\u00e1n autorizados, adem\u00e1s, a impartir ESO, as\u00ed como a los centros de Educaci\u00f3n Especial. <\/p>\n
La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades est\u00e1 impulsando este cambio para incrementar la capacidad de elecci\u00f3n de las familias, facilitar la conciliaci\u00f3n de la vida laboral y familiar, mejorar el rendimiento de los alumnos y permitir que los horarios escolares se adapten a las necesidades actuales.
As\u00ed, diversos estudios cient\u00edficos han puesto de manifiesto que tener un horario que alterne periodos lectivos con tiempos de ocio, alimentaci\u00f3n y descanso tiene un efecto positivo en el rendimiento acad\u00e9mico y el bienestar de los estudiantes. Estos trabajos reflejan la necesidad de tener en cuenta el respeto por el desarrollo evolutivo y el equilibrio social y emocional de los menores, as\u00ed como sus biorritmos a la hora de afrontar las actividades de aprendizaje.
La nueva normativa eliminar\u00e1 la posibilidad de cambiar de jornada partida a continua, detallar\u00e1 el procedimiento para que las familias puedan solicitar de manera m\u00e1s sencilla el cambio a horario partido y establecer\u00e1 esta \u00faltima modalidad como obligatoria en los nuevos colegios que abran sus puertas a partir del curso 2025\/26. Los centros que ya tengan implantado el horario continuado podr\u00e1n mantenerlo.
Secundaria en colegios el pr\u00f3ximo curso
Esta medida se suma a la incorporaci\u00f3n, a partir del pr\u00f3ximo curso 2025\/26, de las ense\u00f1anzas de 1\u00ba y 2\u00ba de la ESO tanto a los nuevos colegios de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria que abran sus puertas en la regi\u00f3n como a centros educativos que ya est\u00e9n funcionando.
En este \u00faltimo caso, los t\u00e9cnicos de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n est\u00e1n estudiando la viabilidad de esta implantaci\u00f3n inmediata en los que ya cuenten con las infraestructuras adecuadas o puedan adaptar f\u00e1cilmente sus instalaciones para acoger las nuevas clases y tengan jornada partida.
Todos los centros que cumplan estas condiciones se podr\u00e1n convertir en CEIPSO (colegio p\u00fablico de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Secundaria) e implantar\u00e1n progresivamente ambos cursos de la ESO, de forma que los alumnos que terminen este a\u00f1o 6\u00ba de Primaria podr\u00e1n continuar en ellos sus estudios sin tener que cambiarse a un instituto.
Entre los objetivos de estas iniciativas est\u00e1n combatir el abandono escolar, mejorar el rendimiento de los alumnos, su descanso o sus h\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n, as\u00ed como luchar contra la soledad, las adicciones o la posible influencia de las bandas juveniles.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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