![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Post_77899-ComunidaddeMadrid-6--img_5052.jpg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid est\u00e1 trabajando para incorporar desde el pr\u00f3ximo a\u00f1o escolar 2025\/26 las ense\u00f1anzas de 1\u00ba y 2\u00ba de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) en colegios p\u00fablicos de Infantil y Primaria de toda la regi\u00f3n. As\u00ed lo ha anunciado hoy el consejero de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, durante su visita al CEIPSO Salvador de Madariaga de Daganzo de Arriba, uno de los centros que ya imparte ambos cursos de la ESO adem\u00e1s de las etapas de Infantil y Primaria. <\/p>\n
Viciana ha recordado que la presidenta regional, Isabel D\u00edaz Ayuso, anunci\u00f3 en el pasado Debate del Estado de la Regi\u00f3n que los nuevos colegios que abran sus puertas a partir del pr\u00f3ximo curso impartir\u00e1n 1\u00ba y 2\u00ba de la ESO y tendr\u00e1n jornada partida. \u201cAhora estamos trabajando para extender tambi\u00e9n este modelo, que ha tenido muy buena acogida entre las familias de la regi\u00f3n, a colegios p\u00fablicos de todas las direcciones de \u00e1rea territorial que ya est\u00e9n funcionando\u201d, ha explicado.
Para ello, los t\u00e9cnicos de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 est\u00e1n estudiando la viabilidad de esta implantaci\u00f3n inmediata en centros que ya cuenten con las infraestructuras adecuadas o puedan adaptar f\u00e1cilmente sus instalaciones para acoger las nuevas clases y tengan jornada partida.
Todos los centros que cumplan estas condiciones se podr\u00e1n convertir en CEIPSO (colegio p\u00fablico de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Secundaria) e implantar\u00e1n progresivamente ambos cursos de la ESO, de forma que en 2025\/26 permitir\u00e1n a sus alumnos que hayan terminado 6\u00ba de Primaria continuar en ellos sus estudios sin tener que cambiarse a un instituto.
\u201cEstamos convencidos de que estas medidas nos van a ayudar a combatir el abandono escolar, mejorar el rendimiento de los alumnos, su descanso o sus h\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n, as\u00ed como luchar contra la soledad, las adicciones o la posible influencia de las bandas juveniles\u201d, ha se\u00f1alado el consejero.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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