{"id":77793,"date":"2024-10-11T16:31:23","date_gmt":"2024-10-11T16:31:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/2024\/10\/11\/la-comunidad-de-madrid-forma-a-sus-docentes-en-el-uso-de-herramientas-de-inteligencia-artificial-para-el-aprendizaje-de-idiomas\/"},"modified":"2024-10-12T10:50:45","modified_gmt":"2024-10-12T10:50:45","slug":"la-comunidad-de-madrid-forma-a-sus-docentes-en-el-uso-de-herramientas-de-inteligencia-artificial-para-el-aprendizaje-de-idiomas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/la-comunidad-de-madrid-forma-a-sus-docentes-en-el-uso-de-herramientas-de-inteligencia-artificial-para-el-aprendizaje-de-idiomas\/","title":{"rendered":"La Comunidad de Madrid forma a sus docentes en el uso de herramientas de Inteligencia Artificial para el aprendizaje de idiomas"},"content":{"rendered":"

La Comunidad de Madrid va a formar a sus docentes en el uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) con el objetivo de aplicarlas en la ense\u00f1anza de idiomas. Para ello, se han preparado varios cursos dirigidos a profesores y maestros para que descubran el potencial de Copilot, el programa de IA generativa de Microsoft. <\/p>\n

Las formaciones se centran en facilitar el aprendizaje mediante innovadoras t\u00e9cnicas que ayudan a entrenarse con asistentes de lectura. Estas herramientas analizan la fluidez lectora y ofrecen recomendaciones personalizadas seg\u00fan su competencia y \u00e1reas de inter\u00e9s. Adem\u00e1s, proporcionan retroalimentaci\u00f3n instant\u00e1nea sobre pronunciaci\u00f3n, entonaci\u00f3n y ritmo.
Los docentes utilizar\u00e1n aplicaciones con las que los estudiantes pueden participar en conversaciones simuladas a trav\u00e9s de chatbots y escenarios de simulaciones de rol para practicar en contextos reales y din\u00e1micos. Tambi\u00e9n podr\u00e1n usar entrenadores de la Comunidad de Madrid presentaciones que facilitan la pr\u00e1ctica de la expresi\u00f3n oral, simulando audiencias. Adem\u00e1s, analiza y sugiere mejoras sobre la claridad de la explicaci\u00f3n, el impacto de su discurso y el lenguaje corporal.
Las herramientas de Copilot pueden crear preguntas y actividades interactivas que ense\u00f1en vocabulario y gram\u00e1tica de manera personalizada y atractiva, lo que facilita el desarrollo de las competencias del alumnado en tiempo real, organizando con inmediatez desaf\u00edos donde medir su progreso, colaborar y estudiar interactuando.
Tambi\u00e9n facilitan la creaci\u00f3n de recursos audiovisuales y multimedia, videos y podcasts, con sugerencias de contenido audiovisual relevante para mejorar la comprensi\u00f3n auditiva y el vocabulario, as\u00ed como para familiarizarse con diferentes acentos y estilos de habla, adaptando la creaci\u00f3n de materiales a las necesidades y ritmos de aprendizaje.<\/p>\n

Foto Comunidad de Madrid\"Texto<\/p>\n

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