![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Post_74920-ComunidaddeMadrid-6--rob02894.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ya ha finalizado o iniciado el 95% de las medidas previstas en el \u00e1mbito educativo para esta Legislatura durante el primer a\u00f1o de Gobierno. De las 99 iniciativas y proyectos del programa electoral para este periodo se han finalizado 17 y se est\u00e1n desarrollando un otras 77. As\u00ed lo ha indicado el consejero de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, en un encuentro informativo en el que ha repasado las actuaciones de su departamento en este tiempo. <\/p>\n
Viciana ha hecho un balance del curso escolar reci\u00e9n terminado, que empez\u00f3 con m\u00e1s de 1,2 millones de alumnos en las ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen general y una inversi\u00f3n r\u00e9cord de 245 millones en becas y ayudas, de las que se han beneficiado a unos 680.000 estudiantes. Entre las actuaciones m\u00e1s relevantes, el consejero ha destacado la bajada de ratios de 25 a 20 ni\u00f1os en las aulas de 2\u00ba curso del segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil y de 30 a 25 en 1\u00ba de la ESO. Esta medida, que permite una atenci\u00f3n m\u00e1s personalizada, se extender\u00e1 en el pr\u00f3ximo curso a todo el segundo ciclo de Infantil y a 2\u00ba de la ESO.
El a\u00f1o reci\u00e9n terminado tambi\u00e9n ha supuesto un record de docentes en los colegios e institutos p\u00fablicos, que contaron con 63.041 profesores y maestros incluyendo los 2.000 nuevos que se incorporaron en septiembre. De cara al 2024\/25, Viciana ha recordado que este mes de junio se han celebrado oposiciones con una oferta de cerca de 3.000 nuevas plazas para Infantil, Primaria, Secundaria y especialistas en sectores singulares.
Plan por una educaci\u00f3n libre, plural y de calidad
Durante este a\u00f1o, la Comunidad de Madrid \u201cha liderado la defensa de la educaci\u00f3n frente a las pol\u00edticas del Ministerio en asuntos como la medida de hacer cotizar a los alumnos de pr\u00e1cticas por formarse, o la LOSU, p\u00e9sima en su concepci\u00f3n y ejecuci\u00f3n\u201d, ha afirmado Viciana, que ha subrayado que \u201csalvar los saberes efectivos frente a la ideolog\u00eda y la ingenier\u00eda social de la LOMLOE ha sido una prioridad, materializada en el Plan por una Educaci\u00f3n Libre, Plural y de Calidad\u201d.
Como parte de este Plan, en este curso 2023\/24 la Consejer\u00eda ha apostado por la recuperaci\u00f3n y el refuerzo de las pruebas externas, que el pasado mes de mayo testaron los conocimientos de Lengua, Matem\u00e1ticas, Geograf\u00eda e Historia e ingl\u00e9s de los 280.000 escolares madrile\u00f1os de 4\u00ba y 6\u00ba de Primaria y 2\u00ba y 4\u00ba de Secundaria; la puesta en marcha de un protocolo pionero en Espa\u00f1a para prevenir las adicciones a las pantallas; o el estreno del programa pionero de mentores de FP en 20 centros p\u00fablicos para ofrecer acompa\u00f1amiento y orientaci\u00f3n a lo largo de toda la vida profesional y facilitar la conexi\u00f3n entre estudiantes, profesionales y empresas.
Tambi\u00e9n se garantiza la libertad de elecci\u00f3n de las familias y se han puesto en marcha nuevas actuaciones dise\u00f1adas para no dejar a nadie atr\u00e1s. Entre ellas es el programa de centros prioritarios, con una inversi\u00f3n de 2 millones de euros en diez colegios p\u00fablicos con un alto porcentaje de ni\u00f1os con necesidades espec\u00edficas y as\u00ed aumentar las posibilidades de \u00e9xito acad\u00e9mico de sus 3.200 estudiantes; tambi\u00e9n de los centros de excelencia, incorporando el Bachillerato de Artes, o la protecci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Especial. \u201cSe apuesta por los tutores, los que mejor conocen al alumno, y se recuperan las notas alfanum\u00e9ricas\u201d, ha recordado el consejero.
A estas medidas se van a sumar la modificaci\u00f3n de los curr\u00edculos de Primaria, ESO y Secundaria, aprobada el mes pasado en Consejo de Gobierno, que tiene un doble objetivo: que los contenidos de estas etapas relacionados con la Historia de Espa\u00f1a se impartan en espa\u00f1ol en los centros con programa biling\u00fce; y que en los cuatro cursos de Secundaria se incorporen en la materia de Geograf\u00eda e Historia ense\u00f1anzas relacionadas con la libertad, el Estado de Derecho y la Constituci\u00f3n, la violencia que se ejerce contra los dem\u00e1s y uno mismo, mafias y bandas juveniles violentas, drogas, adicciones y p\u00e9rdida de libertad, leg\u00edtima defensa, responsabilidad penal, o la misi\u00f3n del Ej\u00e9rcito y la Polic\u00eda.
Adem\u00e1s, se refuerza el Programa Biling\u00fce de la Comunidad de Madrid, \u201cque acaba de cumplir 20 a\u00f1os y sigue siendo una apuesta estrat\u00e9gica que queremos cuidar y actualizar\u201d, ha se\u00f1alado Viciana. Para ello, por ejemplo, se crear\u00e1 una nueva optativa para los cuatro cursos de ESO sobre Hitos y H\u00e9roes de la cultura en ingl\u00e9s, impartida en ese idioma por los profesores habilitados y en la que se trabajar\u00e1 con prensa, fragmentos de libros, pel\u00edculas y todo tipo de materiales audiovisuales.
En 2023\/24 tambi\u00e9n se ha estrenado el programa de auxiliares de danza, gracias al que unos 13.000 alumnos de Primaria de 46 centros sostenidos con fondos p\u00fablicos han disfrutado de clases de esta disciplina impartidas por bailarines profesionales que act\u00faan como auxiliares de los profesores de m\u00fasica. \u201cEstamos muy orgullosos de esta iniciativa, que forma parte del Plan Integral de Danza y que ampliaremos a m\u00e1s centros el pr\u00f3ximo curso\u201d, ha apuntado Viciana, que ha recordado la constituci\u00f3n de una Direcci\u00f3n General espec\u00edfica para las Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas precisamente con el objetivo de impulsar este aprendizaje. Un impulso que ya ha dado fruto con la formaci\u00f3n del Ballet Espa\u00f1ol de la Comunidad de Madrid
Infraestructuras educativas\u00a0
En el cap\u00edtulo de infraestructuras, en este primer a\u00f1o de Legislatura se han finalizado 45 obras que han sumado 5.000 nuevas plazas educativas gracias a una inversi\u00f3n de 48 millones de euros. En la actualidad hay otras 38 obras en ejecuci\u00f3n, que suman 125 millones y aportar\u00e1n 9.300 nuevas plazas, con otros 24 proyectos en licitaci\u00f3n y 70 millones de presupuesto.
\u201cCada mes ejecutamos 7 millones en la construcci\u00f3n, ampliaci\u00f3n o mejora de colegios e institutos p\u00fablicos\u201d, ha estimado el consejero, que ha destacado entre estos proyectos los cinco nuevos centros de Infantil que abrir\u00e1n sus puertas el pr\u00f3ximo curso en otros tantos distritos de la capital \u201ccon 930 plazas p\u00fablicas para esta opci\u00f3n no obligatoria y gratuita en la regi\u00f3n desde hace 5 a\u00f1os\u201d.
Ley de Ense\u00f1anzas Superiores, Universidades y Ciencia
Por \u00faltimo, Viciana se ha referido a la importancia de la futura Ley de Ense\u00f1anzas Superiores, Universidades y Ciencia, cuyas l\u00edneas generales ya se ha el Gobierno de la Comunidad de Madrid presentado a los rectores de los centros tanto p\u00fablicos como privados. Entre otros aspectos, la norma aborda el establecimiento de un sistema de financiaci\u00f3n plurianual para las universidades p\u00fablicas, asociado al cumplimiento de objetivos. Tambi\u00e9n ha recordado que su departamento est\u00e1 trabajando en la modificaci\u00f3n del Decreto de Precios P\u00fablicos para que los estudiantes que proceden de Hispanoam\u00e9rica abonen las mismas tasas que espa\u00f1oles y otros de pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea.
Y en el cap\u00edtulo de ciencia ha mencionado la activaci\u00f3n del Plan de Transferencia RESULTA Madrid, que pretende que los resultados de la investigaci\u00f3n lleguen de manera r\u00e1pida y efectiva a la sociedad y reviertan en mejoras para la vida de los madrile\u00f1os y el tejido productivo de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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