![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Post_73556-ComunidaddeMadrid-6--rob02894.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid impartir\u00e1 desde el pr\u00f3ximo curso escolar 2024\/25 contenidos sobre la violencia contra los dem\u00e1s y uno mismo a los alumnos de ESO. El Consejo de Gobierno ha conocido hoy el informe de la tramitaci\u00f3n del proyecto de Decreto de los curr\u00edculos para las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato que recogen esta novedad en la educaci\u00f3n regional y que ahora analizar\u00e1, antes de su aprobaci\u00f3n definitiva, la Comisi\u00f3n Jur\u00eddico Asesora. <\/p>\n
As\u00ed, desde el pr\u00f3ximo mes de septiembre, en los curr\u00edculos de cada uno de los cuatro cursos de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria -alumnos de 12 a 16 a\u00f1os- se estrenar\u00e1n contenidos en la asignatura de Geograf\u00eda e Historia, concretamente, en el bloque denominado Retos del mundo actual.
Estas materias estar\u00e1n relacionadas con la Constituci\u00f3n de 1978 as\u00ed como con la libertad, igualdad ante la ley, protecci\u00f3n a la infancia, y adaptar\u00e1n a cada edad temas como la violencia que se ejerce contra los dem\u00e1s y uno mismo; las mafias y bandas juveniles violentas; drogas, adicciones y p\u00e9rdida de libertad; delitos en las redes; el tr\u00e1fico de personas; narcotr\u00e1fico y crimen organizado; suicidio y autolesiones; leg\u00edtima defensa; o la misi\u00f3n protectora del Ej\u00e9rcito y la Polic\u00eda.
Con estos cambios el Gobierno madrile\u00f1o refuerza los contenidos que permitan a los alumnos de esta etapa educativa conocer y comprender la realidad del mundo actual.
Los nuevos curr\u00edculos tambi\u00e9n incluyen la impartici\u00f3n en espa\u00f1ol de los contenidos de la Historia de Espa\u00f1a en los centros con programa biling\u00fce. El Decreto del Ejecutivo madrile\u00f1o establecer\u00e1 que debe darse en castellano en la asignatura de Ciencias Sociales en Primaria. Tambi\u00e9n en los relacionados con esta Historia en Geograf\u00eda e Historia de la ESO, as\u00ed como en las aulas de la etapa de Bachillerato.
Adem\u00e1s, se flexibilizar\u00e1n las optativas que pueden escoger los alumnos de 4\u00ba de Secundaria que pertenezcan a las secciones ling\u00fc\u00edsticas, con el objetivo de que puedan combinar la asignatura de Segunda Lengua Extranjera con otras dos a su elecci\u00f3n.
Esta medida de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades tiene como objetivo reforzar tanto el aprendizaje de los contenidos de Historia en espa\u00f1ol como los de ingl\u00e9s, materia que, adem\u00e1s, se incluye en las pruebas diagn\u00f3sticas que se realizan en Primaria y ESO junto a las que ya estaban (Lengua y Matem\u00e1ticas) y a la propia Geograf\u00eda e Historia.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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