![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Post_69644-ComunidaddeMadrid-6--rob09957.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha estrenado el nuevo programa de clases de danza para alumnos de Educaci\u00f3n Primaria, una iniciativa de la que ya se est\u00e1n beneficiando cerca de 13.000 alumnos de 46 centros educativos sostenidos con fondos p\u00fablicos de la regi\u00f3n. As\u00ed lo ha se\u00f1alado el consejero de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, que ha visitado hoy el colegio p\u00fablico Parque Eugenia de Montijo en el distrito de Carabanchel de la capital, uno de los que han empezado a impartirlas gracias a medio centenar de auxiliares titulados en estas ense\u00f1anzas que ayudan a impartir los contenidos a los maestros de m\u00fasica. <\/p>\n
\u201cCon esta actividad, que forma parte del Plan Integral de Danza, queremos fomentar el conocimiento y la difusi\u00f3n del folclore y la cultura popular, mejorar la motricidad, coordinaci\u00f3n y ritmo de los alumnos, combatir la obesidad y descubrir nuevos talentos y vocaciones en esta disciplina\u201d, ha subrayado Viciana tras asistir a una de las sesiones y conversar con alumnos y docentes.
Los 46 centros participantes est\u00e1n repartidos por toda la regi\u00f3n, 36 de ellos p\u00fablicos, incluido el colegio de Educaci\u00f3n Especial Pr\u00edncipe de Asturias de Aranjuez, y los 9 restantes concertados. Las din\u00e1micas de las clases pondr\u00e1n especial \u00e9nfasis en la relaci\u00f3n de la danza con la m\u00fasica, la sensibilizaci\u00f3n corporal a trav\u00e9s del movimiento y la creatividad o la dramatizaci\u00f3n, el canto y el baile con instrumentos musicales tradicionales.
Las sesiones est\u00e1n dirigidas por titulados en Ense\u00f1anzas Profesionales de Danza, que act\u00faan en todo momento como auxiliares de los maestros. Estos bailarines han sido seleccionados en funci\u00f3n de su expediente acad\u00e9mico, valorando criterios como acreditar la especialidad de Baile flamenco o Danza espa\u00f1ola, haber recibido formaci\u00f3n adicional espec\u00edfica en folclore o haber participado en espect\u00e1culos o festivales de car\u00e1cter infantil o juvenil.
Todos ellos han asistido a un curso de formaci\u00f3n previo en el que han recibido las pautas a seguir para desempe\u00f1ar su actividad con los ni\u00f1os, por la que percibir\u00e1n una ayuda econ\u00f3mica de entre 342 y 913 euros mensuales en funci\u00f3n del n\u00famero de horas dedicadas. Tambi\u00e9n se han seleccionado m\u00e1s de 70 suplentes para dar continuidad a las clases en caso de que alguno de los titulares tenga que dejar de atender temporalmente sus clases debido a un compromiso profesional.
Entre los que participan en este programa piloto, que el pr\u00f3ximo curso se extender\u00e1 a m\u00e1s centros, hay bailarines en activo que trabajan en espect\u00e1culos y musicales y otros encuadrados en compa\u00f1\u00edas o fundaciones de danza espa\u00f1ola, cl\u00e1sica, contempor\u00e1nea o flamenco que realizan giras nacionales e internacionales.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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