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<\/p>\nEl 26 de abril de 2023 el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid celebr\u00f3 el Encuentro Familia-Escuela 2023, titulado \u201cpadres 4.0: respondiendo a nuevos retos, afrontando cuestiones de siempre\u201d. Este a\u00f1o la Comunidad de Madrid afirma que ha querido poner el foco sobre los nuevos retos que afrontan los padres, como las fake news y c\u00f3mo ayudar a nuestros hijos a desarrollar un pensamiento cr\u00edtico, la autoexigencia que se observa en las familias para educar, conciliar, ser buenos profesionales, etc. , y tambi\u00e9n sobre cuestiones de siempre que, a veces, se quedan en el tintero, como los trastornos de comportamientos de alimentaci\u00f3n, que, aunque no est\u00e9 en el \u201ctop\u201d de noticias, sigue siendo un problema complejo que necesita nuestra atenci\u00f3n. <\/p>\n
El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid ha dedicado el Encuentro Familia-Escuela 2023, titulado \u201cpadres 4.0: respondiendo a nuevos retos, afrontando cuestiones de siempre\u201d, a reflexionar sobre los nuevos retos que tienen las familias y que se suman a problem\u00e1ticas de siempre y que se abordan cada d\u00eda, tanto en casa como en la escuela. El evento se organiz\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de la principal asaci\u00f3n de familias presente en el Consejo Escolar, la FAPA Giner de los R\u00edos, y cont\u00f3 con la presencia de diversos expertos que ayudasen a \u201cser padre y no morir en el intento\u201d, como rezaba el subt\u00edtulo informal de este Encuentro.
El Encuentro Familia-Escuela 2023 comenz\u00f3 con el cuento \u201cEl ladr\u00f3n de sue\u00f1os\u201d, narrado por D.\u00aa Lola Azcona Navarro, cuentacuentos y alumna de la Universidad de Mayores de la U.C.M. Lola transmiti\u00f3 la reflexi\u00f3n sobre la importancia de so\u00f1ar y de apoyar a los m\u00e1s peque\u00f1os en sus sue\u00f1os como parte de la educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se resalt\u00f3 la figura de Lola Azcona, nombr\u00e1ndola \u201cabuela del Consejo Escolar\u201d, en reel Gobierno de la Comunidad de Madrid presentaci\u00f3n de todas esas abuelas y esos abuelos implicados en la educaci\u00f3n de los nietos y que son, tambi\u00e9n, parte de la comunidad educativa.
El Director General de Infantil, Primaria y Especial de la Comunidad de Madrid, D. Jos\u00e9 Ignacio Mart\u00edn Blasco, dio la bienvenida al encuentro manifestando la complejidad que tiene el proceso de educar, este \u201crequiere un equilibrio permanente entre la libertad y la voluntad\u201d. Mart\u00edn Blasco destac\u00f3 c\u00f3mo el acompa\u00f1amiento puede mejorar el desarrollo madurativo de los m\u00e1s peque\u00f1os, siendo en esto la escuela un referente. Asimismo, el director general finaliz\u00f3 argumentando que la educaci\u00f3n emocional es y debe ser muy importante para nuestros hijos, ocupando un sitio relevante en la escuela y la familia, porque \u201cfomenta el di\u00e1logo, mejora las praxis educativas y facilita la comprensi\u00f3n de los diferentes comportamientos\u201d.
En su intervenci\u00f3n, la Presidenta del Consejo Escolar, D.\u00aa Pilar Ponce Velasco, argument\u00f3 que la crianza tiene parte de intuici\u00f3n, citando que \u201cel manual de instrucciones de los hijos est\u00e1 escrito en el ADN\u201d, pero que a la vez hay otra parte de consejos y ayudas, ejemplos y de apoyos que son necesarios para el buen desarrollo de los hijos. La Presidenta del Consejo Escolar a\u00f1adi\u00f3 que el tema de este evento \u201cnaci\u00f3 desde las preocupaciones que observamos en los docentes y en las familias que nos encontramos en un mundo complejo y cambiante\u201d.
Entre otras novedades, en este Encuentro se incluy\u00f3 un apartado de \u201cEducaConsejos\u201d, realizado por videos que algunos padres y madres grabaron explicando sus experiencias con sus hijos. Agradecemos a todos ellos su colaboraci\u00f3n y, de forma muy especial, a la FAPA Giner de los R\u00edos que ayud\u00f3 en la organizaci\u00f3n de este espacio, a la Delegaci\u00f3n de FAPA de Fuenlabrada, el AMPA del CEIP Navas de Tolosa (Madrid), el AMPA del Colegio Salesianos de Atocha y a esas voluntarias que, venciendo la verg\u00fcenza, \u00a0compartieron con todos sus vivencias.
Posteriormente, D. Jos\u00e9 Antonio Luengo Latorre, Decano del Colegio de la Psicolog\u00eda de Madrid, present\u00f3 su libro El dolor del adolescente. Explic\u00f3 que es un texto escrito con la m\u00e1xima sensibilidad para toda la comunidad educativa y manifest\u00f3 que es un libro que expone el sufrimiento y el dolor de nuestros adolescentes, pero refleja la esperanza para mejorar. Luengo se\u00f1al\u00f3 que debido a los nuevos avances tecnol\u00f3gicos y a la digitalizaci\u00f3n \u201cno el Gobierno de la Comunidad de Madrid afirma ser conscientes de que el ser humano est\u00e1 en riesgo\u201d, puesto que esa tecnolog\u00eda est\u00e1 dejando a un lado a personas vulnerables. Educar en una sociedad que huye hacia delante es una tarea de riesgo, y el sistema educativo no solo debe compensar sino tambi\u00e9n ense\u00f1ar a saber vivir fuera de lo acad\u00e9mico: \u201csentirse querido y acompa\u00f1ado\u201d, a\u00f1adi\u00f3. Finaliz\u00f3 con la necesidad de la formaci\u00f3n del docente para reconfigurar la idea de la comunidad educativa como elemento sustancial para que nuestro alumnado se desarrolle de una manera adecuada.
Las ponencias principales del Encuentro corrieron a cargo de D.\u00aa Amaya de Miguel Sanz, conferenciante internacional, autora y fundadora de la escuela online para madres y padres \u201cRel\u00e1jate y educa\u201d y de D.\u00aa Mar Faya Barrios, Jefa de Secci\u00f3n de Psiquiatr\u00eda Infantil del Hospital Ni\u00f1o Jes\u00fas.
D.\u00aa Amaya facilit\u00f3 tres claves para ser madre o padre y no morir en el intento. La primera es la importancia del cuidado de propia persona, del cuidador, y del lugar que ocupa sobrevivir en la rutina familiar. La segunda clave tiene que ver con un cambio de mentalidad, \u201cnuestros hijos no son un problema, sino que tienen una dificultad determinada en un momento espec\u00edfico\u201d y lo que tenemos que hacer es solventar esa dificultad a trav\u00e9s de la disciplina juguetona, concepto que ella misma ha desarrollado, para abordar desde el juego situaciones dif\u00edciles creando emociones positivas y evitando la crispaci\u00f3n. Y la tercera tiene que ver con la conexi\u00f3n con nuestros hijos, a\u00f1ade: \u201ctoda nuestra atenci\u00f3n est\u00e1 centrada en su conducta, pero debemos relacionarnos de forma real mediante el v\u00ednculo afectivo y siguiendo sus intereses\u201d.
La doctora Mar Faya, un referente en Trastornos del Comportamiento Alimentario (TCA) con una ampl\u00edsima experiencia, explic\u00f3 c\u00f3mo detectar estos trastornos en la infancia y adolescencia. Centraliz\u00f3 su exposici\u00f3n en los signos de alarma para conocer aquellas actitudes que desembocan en un TCA, como la b\u00fasqueda de excusas para no compartir comida en familia, el aumento de la irascibilidad o incluso mayor dedicaci\u00f3n a las redes sociales. Y finaliz\u00f3 diciendo que hay que mejorar la actuaci\u00f3n sobre el medio familiar, escolar y comunitario, \u201chaciendo del centro educativo un lugar privilegiado para la prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n precoz en relaci\u00f3n a problemas de salud mental\u201d e insistiendo, para esto, en la importancia del trabajo conjunto de profesionales de la salud y la educaci\u00f3n.
A continuaci\u00f3n, tuvo lugar una mesa redonda moderada por D.\u00aa Cristina S\u00e1nchez, periodista, directora de Alfa y Omega, para dar respuesta a preguntas como \u00bfcu\u00e1les son las principales inquietudes de los padres? \u00bfse ajustan a los principales problemas de los hijos? \u00bfqu\u00e9 consejos necesitan hoy las familias? \u00bfd\u00f3nde deber\u00edan poner el foco? En este momento de conversaci\u00f3n participaron D. Fernando J\u00e1uregui Campuzano, Periodista y coautor de Periodismo 2023, D.\u00aa Marina Criado Jim\u00e9nez, Psic\u00f3loga y experta en Educaci\u00f3n, D.\u00aa Paloma Blanc Muro de Zaro, Autora de 7 pares de katiuskas, y D.\u00aa Raquel Y\u00e9venes Retuerto, del Equipo de apoyo socioemocional de la Unidad de Convivencia de la Comunidad de Madrid.
D. Fernando J\u00e1uregui Campuzano manifest\u00f3 que hay lagunas en la especialidad de humanidades y es necesario recuperarla para que los j\u00f3venes conozcan de un modo cr\u00edtico y sean conscientes del mundo que nos rodea. Asimismo, indic\u00f3 la importancia de los valores para convivir en sociedad. Subray\u00f3 tambi\u00e9n el peso que est\u00e1 teniendo la soledad en nuestra \u00e9poca, una soledad que afecta a todos, desde los j\u00f3venes, como se vio durante la jornada, hasta los m\u00e1s mayores. Abog\u00f3 por la creaci\u00f3n de un Ministerio de la Soledad.
D.\u00aa Marina Criado Jim\u00e9nez se refiri\u00f3 a la importancia que tiene para nuestros adolescentes la b\u00fasqueda de su identidad propia, y as\u00ed estableci\u00f3 tres ideas b\u00e1sicas que ayudan a su desarrollo, como son la autonom\u00eda, la comunicaci\u00f3n y el pensamiento propio. De igual manera, nos dio una serie de consejos para fomentar la escucha y mejorar nuestro estilo de comunicaci\u00f3n, entre los que est\u00e1n la conexi\u00f3n y pasar tiempo con las familias, compartir espacios que creen confianza y ayuden a los j\u00f3venes en su desarrollo.
D.\u00aa Paloma Blanc Muro de Zaro insisti\u00f3 en la importancia de parar la \u201crueda del h\u00e1mster\u201d, bajarse de ella y observar a los hijos, estar con ellos y escucharlos para no dejar que nuestras inquietudes vayan por caminos diferentes y nos alejen de su realidad.
D.\u00aa Raquel Y\u00e9venes Retuerto nos habl\u00f3 de c\u00f3mo el acoso escolar es un fen\u00f3meno social, no \u00fanicamente escolar; \u201cllega, por lo tanto, a los v\u00ednculos familiares\u201d, nos dijo. Igualmente, nos explic\u00f3 el protocolo prescriptivo para la prevenci\u00f3n del suicidio en las aulas que realiza la Unidad de Convivencia de la Comunidad de Madrid. Puso el acento, tambi\u00e9n en la escucha activa y la empat\u00eda, en ponernos en el lugar de los j\u00f3venes.
Entre otras cuestiones, en el Encuentro se repitieron con insistencia la importancia de la coherencia y el ejemplo de los adultos, el papel esencial que juega la coordinaci\u00f3n entre los centros educativos y las familias, buscando la sinton\u00eda entre el profesorado y las familias, bajando el ritmo diario y ofreciendo espacios seguros, de confianza y de conexi\u00f3n para ni\u00f1os y j\u00f3venes, para poderlos escuchar y que se abran cuando tienen problemas.
LOS VIDEOS\u00a0Y LA INFORMACI\u00d3N DE LA JORNADA\u00a0
WEB DEL CONSEJO ESCOLAR DE LA COMUNIDAD DE MADRID
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Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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