![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Post_59310-ComunidaddeMadrid-6--enrique_ossorio_ismie_educacion_mir_1.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha formado a cerca de 3.500 profesores como tutores de docentes en pr\u00e1cticas del MIR Educativo estrenado este curso 2022\/23 por el Gobierno regional. En la primera convocatoria de la Capacitaci\u00f3n Integral Docente (CID) participan los nuevos profesionales que acaban de incorporarse a los centros educativos p\u00fablicos de la regi\u00f3n. El objetivo es que los que han superado la oposici\u00f3n tengan el apoyo de quienes acumulan m\u00e1s experiencia y una base de conocimientos y habilidades para gestionar el aula en su primer a\u00f1o de trabajo. <\/p>\n
As\u00ed lo ha se\u00f1alado el vicepresidente y consejero de Educaci\u00f3n y Universidades, Enrique Ossorio, hoy, durante su visita al nuevo Instituto Superior Madrile\u00f1o de Innovaci\u00f3n Educativa (ISMIE), situado en el recinto de la Quinta de Vista Alegre, en Madrid, y que se va a convertir en el gran punto que coordine la innovaci\u00f3n y organice actividades especiales para el profesorado.
A trav\u00e9s de esta primera edici\u00f3n del CID, un total de 2.697 maestros deben superar los requisitos establecidos, de los cu\u00e1les, 992, por haber ejercido como funcionarios interinos con al menos 3 a\u00f1os, realizar\u00e1n una formaci\u00f3n de 80 horas, mientras que los restantes 1.705 lo har\u00e1n de 120. En ellos, aprender\u00e1n cuestiones sobre administraci\u00f3n, el sistema de organizaci\u00f3n, funcionamiento y gesti\u00f3n de clases y nuevas tecnolog\u00edas junto con metodolog\u00edas propias de su especialidad, y podr\u00e1n acreditar su competencia digital con un nivel A1, pudiendo realizar una prueba para conseguir otros niveles, del A2 al C2.
Adem\u00e1s de desarrollar el CID, el ISMIE tiene otros objetivos, como la investigaci\u00f3n en \u00e1reas como liderazgo, convivencia, atenci\u00f3n a necesidades espec\u00edficas de aprendizaje, as\u00ed como la publicaci\u00f3n y difusi\u00f3n de las pr\u00e1cticas y experiencias de \u00e9xito en estas materias. Tambi\u00e9n prev\u00e9 el desarrollo de proyectos y programas de orientaci\u00f3n acad\u00e9mico profesional y el acercamiento al mundo de la empresa, tanto en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria como en Bachillerato o FP.
Asimismo, contar\u00e1 con el apoyo de los distintos Centros Territoriales de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n (CTIF), de los de Formaci\u00f3n Ambiental y del tambi\u00e9n reci\u00e9n creado para Intercambios Internacionales con el fin de coordinar y gestionar actividades en este \u00e1mbito, tales como la realizaci\u00f3n de intercambios o la observaci\u00f3n del trabajo de docentes en otros pa\u00edses y metodolog\u00edas.
Otra de las funciones fundamentales de este espacio es el an\u00e1lisis del sistema educativo madrile\u00f1o. Para ello se van a desarrollar diversas investigaciones para analizar indicadores fiables y obtener resultados basados en la evidencia que eval\u00faen el rendimiento, detecten puntos de mejora y faciliten la toma de decisiones.
Mejora del profesorado\u00a0
El ISMIE es una muestra m\u00e1s del apoyo del Ejecutivo auton\u00f3mico por la formaci\u00f3n de los docentes en la que la regi\u00f3n es un referente desde hace a\u00f1os. Por ejemplo, durante los \u00faltimos meses, m\u00e1s de 2.300 profesores han realizado el curso de coordinador de Bienestar y Protecci\u00f3n a la Infancia y cerca de 4.000 el de responsable de la transformaci\u00f3n digital, a trav\u00e9s del programa CompDigEdu.
En este sentido la totalidad de los colegios e institutos de la Comunidad de Madrid han incorporado, tal y como se ha solicitado desde la Uni\u00f3n Europea, un proyecto digital dentro de su programaci\u00f3n general anual y est\u00e1n desarrollando en numerosas acciones para ponerlo en funcionamiento. Para ello, se ha contado con m\u00e1s de 42.000 participantes.
\u00a0Por \u00faltimo, a lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os se ha ido incrementando el n\u00famero de personas que han certificado su asistencia en cursos. En el 2021\/22, se superaron las 70.000 certificaciones, mientras que para el actual y en poco m\u00e1s de dos meses ya se han registrado m\u00e1s de 45.000.\u00a0<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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