![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Post_58825-ComunidaddeMadrid-6--220930_enrique_ossorio_-_presentacion_proyectos_stem_1.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid extiende el Plan STEM a m\u00e1s de un 40% de colegios p\u00fablicos e institutos de la regi\u00f3n, al sumar 30 nuevos centros participantes desde este curso 2022\/23 y superar la centena (103). Alrededor de 35.000 escolares siguen este programa del Gobierno auton\u00f3mico, el doble de los que lo estrenaron hace solo 4 a\u00f1os en apenas 28 centros. <\/p>\n
El Plan STEM es una medida en la educaci\u00f3n p\u00fablica madrile\u00f1a que refuerza las habilidades de los alumnos en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y\u00a0matem\u00e1ticas con el objetivo de fomentar el progreso de las competencias y aumentar las vocaciones hacia estas carreras. Cada centro tiene asignado un mentor de instituciones y organismos de prestigio para trabajar en las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
El vicepresidente y consejero de Educaci\u00f3n y Universidades, Enrique Ossorio, ha clausurado hoy el acto de el Gobierno de la Comunidad presentaci\u00f3n de los proyectos STEM de la Real Academia de Ingenier\u00eda (RAI) con los que colabora dentro del programa STEMadrid. A trav\u00e9s de ellos, los j\u00f3venes aprenden t\u00e9cnicas relacionadas con estas disciplinas desde la propia experiencia de los profesionales, creando un m\u00e9todo integrador e ilustrativo. Adem\u00e1s, se estimulan destrezas comunicativas, creativas o emprendedoras.
Este a\u00f1o, la RAI ha abierto sus puertas a los estudiantes para conocer sus instalaciones y recursos digitales. Tambi\u00e9n, ha llevado a cabo distintos talleres formativos de docentes para introducirse en el Internet de las cosas, as\u00ed como su innovaci\u00f3n en la aplicaci\u00f3n en las clases como una herramienta educativa. Igualmente, la propuesta Mujer e Ingenier\u00eda M&I acerca a las j\u00f3venes hacia las carreras cient\u00edficotecnol\u00f3gicas y apostar por la diversidad en este \u00e1mbito.
Asimismo, dentro de esta alianza forman parte diversas empresas y entidades del sector tecnol\u00f3gico para llevar a cabo iniciativas como la de Ferrovial, compa\u00f1\u00eda que lleva el ingenio a la escuela con cursos dirigidos a profesores para dise\u00f1ar proyectos pedag\u00f3gicos que estimulen la imaginaci\u00f3n con ensayos como el instrumento musical electr\u00f3nico o el sensor inal\u00e1mbrico para plantas.
Desde septiembre se ha puesto en marcha Oracle4Teachers destinada a preparar a la comunidad educativa de Primaria y ESO en capacidades t\u00e9cnicas como programaci\u00f3n o impresi\u00f3n 3D. Por su parte, TECHMI fomenta la curiosidad y el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n a trav\u00e9s de un concurso en el que se fortalecen las aptitudes de liderazgo y el trabajo en equipo resolviendo complejos retos.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
![\"Publicabecera\"](\"https:\/\/sur-madrid.com\/PUB\/2024\/8madridTV-Cabecera_700x160_15-11-2024_15-11-227.gif\")
<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>![](\"https:\/\/sur-madrid.com\/PUB\/2024\/8madridTV-Cuadrado_625x521_15-11-2024_15-11-227.gif\")
<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"