![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Post_57596-ComunidaddeMadrid-6--educacion_docente.jpg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha aprobado un nuevo complemento salarial de al menos 500 euros anuales para los tutores que formen a docentes en pr\u00e1cticas de colegios p\u00fablicos e institutos. Esta responsabilidad est\u00e1 enfocada a que obtengan el MIR educativo, una iniciativa pionera del Gobierno regional para su educaci\u00f3n p\u00fablica que se estrenar\u00e1 este pr\u00f3ximo mes de septiembre, coincidiendo con el inicio del curso escolar 2022\/23. El objetivo de la medida es reforzar e incrementar la calidad en las aulas madrile\u00f1as gracias a la mayor preparaci\u00f3n de la plantilla del profesorado de los cerca de 1.500 colegios p\u00fablicos e institutos. <\/p>\n
El Ejecutivo regional invertir\u00e1 alrededor de 1,5 millones de euros por curso para introducir este nuevo complemento tras haber alcanzado un acuerdo con las organizaciones sindicales de la Mesa Sectorial de Educaci\u00f3n (CCOO, ANPE, CSIF y UGT). Esta retribuci\u00f3n extra para los mentores ser\u00e1 de 50 euros mensuales por alumno que tutelen, de tal manera que la cuant\u00eda depender\u00e1 de las personas a su cargo.\u00a0 Igualmente, se les aplicar\u00e1 una reducci\u00f3n de entre 1 y 3 horas lectivas semanales, tambi\u00e9n en funci\u00f3n del n\u00famero de tutelados.
Con este acuerdo, la Comunidad de Madrid reconoce la labor tutorial e introduce importantes avances en el desarrollo de la iniciaci\u00f3n de la profesi\u00f3n docente, compartiendo un objetivo com\u00fan de mejora permanente de su sistema educativo p\u00fablico.
Las medidas acordadas pretenden potenciar a los mentores para apoyar a los 2.700 docentes que han superado el \u00faltimo proceso selectivo de ingreso en el cuerpo de maestros. \u00c9sta ser\u00e1 la primera promoci\u00f3n en participar en el programa de la Capacitaci\u00f3n Integral Docente -MIR educativo-, que prolonga de seis meses a un a\u00f1o el tiempo de aprendizaje de las nuevas incorporaciones. Para ello tendr\u00e1n tambi\u00e9n una mayor carga de formaci\u00f3n, para lo que se pasar\u00e1 de 25 a 120 horas y una evaluaci\u00f3n final.
Para ayudarles en este proceso, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades ha formado ya a cerca de 2.000 tutores en cuestiones normativas, de organizaci\u00f3n de clase y convivencia, as\u00ed como de innovaci\u00f3n. En ese sentido, y con la finalidad de que puedan trasladar su experiencia a los candidatos, tambi\u00e9n han aprendido t\u00e9cnicas de observaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n.
Est\u00e1 previsto que el pr\u00f3ximo mes de septiembre se realice un nuevo curso para mentores en contextos escolares reales, lo que permitir\u00e1 dar respuesta a los retos diarios que se presenten a los futuros maestros, con pautas y estrategias para asistirles profesionalmente.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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