![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Post_56248-ComunidaddeMadrid-6--noticia_encuentro_2022.png\")
<\/p>\nEl Consejero de Educaci\u00f3n, Universidades, Ciencia y Portavoz del Gobierno, Enrique Ossorio, inaugur\u00f3 el Encuentro reivindicando \u201cla importancia de la educaci\u00f3n, de la familia y de la escuela, para atajar y prevenir las adicciones tecnol\u00f3gicas\u201d. Ossorio se\u00f1al\u00f3 que debemos seguir desarrollando las competencias de los m\u00e1s peque\u00f1os para usar internet en condiciones de seguridad o de forma apropiada, recalcando el compromiso de la Administraci\u00f3n \u201cpara evitar que las adicciones tecnol\u00f3gicas trunquen la vida de nuestros j\u00f3venes\u201d. Asimismo, el Consejero fij\u00f3 como reto para el profesorado, adem\u00e1s de instruir en las competencias digitales, \u201cel fomento del an\u00e1lisis cr\u00edtico, la selecci\u00f3n y organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n y la prevenci\u00f3n del uso destructivo de las tecnolog\u00edas\u201d.
La Presidenta del Consejo Escolar, Pilar Ponce Velasco, se\u00f1al\u00f3 que las adicciones tecnol\u00f3gicas son una prioridad de la comunidad educativa, como demostr\u00f3 el elevado n\u00famero de inscritos al evento (casi 6.000 personas). La Presidenta del Consejo Escolar argument\u00f3 que el mejor ejemplo para evitar las adicciones tecnol\u00f3gicas est\u00e1 en los progenitores, puesto que \u201cel 97,4% de los hijos repiten el comportamiento de sus padres con los m\u00f3viles\u201d, y propuso \u201cvolver a mirar a los ojos del otro en lugar de mirar a nuestras pantallas\u201d.
La ponencia principal del Encuentro corri\u00f3 a cargo de Domingo Malmierca, neuroeducador y Director de Investigaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del Instituto de Neuropsicolog\u00eda Aplicada, quien se mostr\u00f3 optimista ante el desaf\u00edo de las adicciones tecnol\u00f3gicas. Malmierca explic\u00f3 que \u201clas pantallas no crean adicci\u00f3n, sino que el Gobierno de la Comunidad afirma ser nosotros los que debemos no dedicarles un tiempo excesivo, al igual que cuidamos nuestra alimentaci\u00f3n\u201d y se\u00f1al\u00f3 la importancia de \u201cla prevenci\u00f3n primaria\u201d: no se trata de avisar de los peligros y de alarmar, sino de dar ejemplo para generar h\u00e1bitos saludables. Seg\u00fan el neuroeducador, debemos explicar el funcionamiento del cerebro a los ni\u00f1os desde peque\u00f1os para que sepan que las neuronas son pl\u00e1sticas y se modifican continuamente, por lo que \u201cpase lo que pase, nosotros podemos gobernar el cerebro; las pantallas no van a poder con nosotros\u201d. Por \u00faltimo, descubri\u00f3 el TAEIOU, una estrategia para generar h\u00e1bitos y huir de las adicciones tecnol\u00f3gicas: tiempo (dominio del tiempo), autocontrol, empat\u00eda, intimidad o ilusi\u00f3n y orden.
A continuaci\u00f3n, tuvo lugar una mesa redonda moderada por Nikolay Yordanov, Director General de Juventud de la Comunidad de Madrid, que se\u00f1al\u00f3 que la tendencia \u201ces a peor en los \u00faltimos a\u00f1os\u201d, y record\u00f3 el gran esfuerzo que se hace desde la Administraci\u00f3n para luchar contra las adicciones tecnol\u00f3gicas. En este espacio de conversaci\u00f3n participaron Beatriz Mart\u00edn, Directora General de la Fundaci\u00f3n FAD Juventud, Elena Arderius, Directora del Centro de Acompa\u00f1amiento Integral a la Familia UFV, y Devi Uranga, Directora del Servicio de Atenci\u00f3n en Adicciones Tecnol\u00f3gicas de la Comunidad de Madrid.
Beatriz Mart\u00edn manifest\u00f3 la necesidad de diferenciar entre el tiempo que pasan los j\u00f3venes frente a las pantallas y el uso que se les da, y la importancia de aportar herramientas para enfrentarse a los riesgos y generar autonom\u00eda gradual. Adem\u00e1s, dej\u00f3 claro que \u201cno existe el riesgo cero\u201d.
Elena Arderius, por su parte, se refiri\u00f3 a la misi\u00f3n de los padres de educar desde la afectividad en el uso de las pantallas, al igual que hacen en otros \u00e1mbitos. \u201cCuando les la Comunidad de Madrid propone normas, debemos explicarles el valor de esa norma y el suyo propio. Deben entender que les la Comunidad de Madrid propone normas para su protecci\u00f3n porque son un bien\u201d, dijo la Directora del Centro de Acompa\u00f1amiento Integral a la Familia UFV.
Devi Uranga explic\u00f3 la correlaci\u00f3n que se da en muchos casos entre un uso abusivo de las pantallas y estr\u00e9s familiar: \u201cMucho estr\u00e9s en casa puede estar relacionado con la necesidad de desconectar, y las tecnolog\u00edas nos permiten esa desconexi\u00f3n\u201d. Adem\u00e1s, la Directora del Servicio de Atenci\u00f3n en Adicciones Tecnol\u00f3gicas de la Comunidad de Madrid enfatiz\u00f3 la importancia de una buena comunicaci\u00f3n entre padres e hijos para generar un clima de confianza, puesto que la mayor prevenci\u00f3n son las relaciones familiares fuertes.
Informaci\u00f3n y grabaci\u00f3n de la jornada
Web del Consejo Escolar de la C.M.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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