![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Post_56181-ComunidaddeMadrid-6--female.jpg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha organizado el primer programa de Fomento Educativo de la Mujer en Acciones de Emprendimiento y Liderazgo, conocido como FEMALE XXI, en el que han participado nueve centros educativos p\u00fablicos de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria de la regi\u00f3n. Se trata de un proyecto piloto con tem\u00e1ticas relacionadas con la sostenibilidad, las carreras STEM \u2013Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas, por sus siglas en ingl\u00e9s\u2013 y la internacionalizaci\u00f3n. <\/p>\n
El Centro Regional de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n (CRIF) Las Acacias ha acogido la final de la primera edici\u00f3n, en la que colegios e institutos p\u00fablicos han explicado sus propuestas para desarrollar y afianzar la creatividad y la vanguardia de las j\u00f3venes madrile\u00f1as. La viceconsejera de Pol\u00edtica Educativa, Roc\u00edo Albert, ha visitado los espacios con las ideas de los alumnos, que han destacado por su potencial trabajo en equipo y el desarrollo de las soft skills, es decir, habilidades socioemocionales como el pensamiento cr\u00edtico, la motivaci\u00f3n o el compromiso.
El jurado ha otorgado el premio a la propuesta con mayor calidad al CEIP Santa Ana de Pedrezuela. Adem\u00e1s, el galard\u00f3n al proyecto de m\u00e1s alto impacto ha sido para el CEIP Luis Vives de Parla, mientras que el trabajo con superior proyecci\u00f3n de futuro ha reca\u00eddo en el IES Parque de Lisboa de Alcorc\u00f3n. Finalmente, el reconocido por conseguir una escuela sostenible ha sido el CEIP Nuestra Se\u00f1ora de la Soledad, en Cubas de la Sagra.
Durante el primer trimestre del curso, los 18 profesores participantes han recibido una formaci\u00f3n online de 20 horas en t\u00e9cnicas y m\u00e9todos con el objetivo de adquirir las herramientas y la metodolog\u00eda id\u00f3nea para llevar a cabo con \u00e9xito el planteamiento en clase. Tanto la evaluaci\u00f3n de los proyectos como su aplicaci\u00f3n en las aulas constituye el punto de partida esencial para la consolidaci\u00f3n del programa FEMALE XXI.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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