![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Post_54849-ComunidaddeMadrid-6--aulas_educacion.jpg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid incrementar\u00e1 el pr\u00f3ximo curso escolar 2022\/23 m\u00e1s de un 25% el n\u00famero de aulas para estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo (TGD). Se trata del mayor aumento en t\u00e9rminos absolutos y porcentuales registrado durante los m\u00e1s de veinte a\u00f1os de existencia del Programa para atender a este alumnado y supone la creaci\u00f3n de 165 nuevas unidades y 820 plazas en colegios p\u00fablicos, concertados e institutos. De esta manera, a partir del inicio de las clases en septiembre habr\u00e1 m\u00e1s de 4.000 puestos escolares de este tipo en 813 clases repartidas en 658 centros de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Esta importante ampliaci\u00f3n de la capacidad para atenderles supondr\u00e1 la contrataci\u00f3n de alrededor de 330 nuevos trabajadores especializados en este \u00e1mbito, que se suman a los cerca de 1.300 ya existentes. \u00a0
El Programa de centros de escolarizaci\u00f3n preferente para alumnos con TGD se inici\u00f3 en el curso 2001\/02 con dos \u00fanicos colegios. Los ni\u00f1os que forman parte realizan una evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica individualizada hecha por los profesionales de la Red de Orientaci\u00f3n y contando siempre con la autorizaci\u00f3n de la familia. Una vez incorporados, distribuyen su jornada lectiva semanal entre el aula TGD y la ordinaria, con el objetivo de desarrollar al m\u00e1ximo su capacidad de aprendizaje y autonom\u00eda personal y social en un entorno inclusivo.
Para facilitar su atenci\u00f3n, los centros docentes incrementan su plantilla con dos profesionales, uno con perfil de maestro especialista en pedagog\u00eda terap\u00e9utica y\/o audici\u00f3n y lenguaje y otro t\u00e9cnico superior en integraci\u00f3n social. Ambos colaboran con el resto de profesorado para ofrecer conjuntamente la respuesta m\u00e1s adecuada a las necesidades que el Gobierno de la Comunidad presenta cada alumno.
Las aulas que se estrenan estar\u00e1n situadas en 46 localidades, concretamente en Madrid capital (Arganzuela, Barajas,\u00a0 Carabanchel, Chamart\u00edn, Chamber\u00ed, Ciudad Lineal, Fuencarral-El Pardo,\u00a0 Hortaleza, Latina, Moncloa-Aravaca, Puente de Vallecas, Retiro, Salamanca, San Blas-Canillejas, Tetu\u00e1n, Usera, Villa de Vallecas y Villaverde), Alcobendas, Algete, Colmenar Viejo, El Vell\u00f3n, La Cabrera, Pedrezuela, San Agust\u00edn de Guadalix, San Sebasti\u00e1n de los Reyes, Talamanca de Jarama, Valdetorres de Jarama, Alcorc\u00f3n, Aranjuez, Arroyomolinos, Ciempozuelos, El \u00c1lamo, Fuenlabrada, Getafe, Humanes de Madrid, Legan\u00e9s, M\u00f3stoles, Parla, Pinto, Sevilla la Nueva, Serranillos del Valle, Valdemoro, Villa del Prado, Villaviciosa de Od\u00f3n, Alcal\u00e1 de Henares, Arganda del Rey, Coslada, Loeches, Mejorada del Campo, Nuevo Bazt\u00e1n, Rivas-Vaciamadrid, Torrej\u00f3n de Ardoz, Torres de la Alameda, Velilla de San Antonio, Villalbilla, Boadilla del Monte, Collado Villalba, Galapagar, Las Rozas de Madrid, Majadahonda, Pozuelo de Alarc\u00f3n y Torrelodones.
El listado de nuevos centros puede consultarse en la p\u00e1gina web de la Comunidad de Madrid:
https:\/\/www.comunidad.madrid\/sites\/default\/files\/doc\/educacion\/listado_prevision_nuevas_aulas_tgd.pdf<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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