![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Post_53883-ComunidaddeMadrid-6--img_8040.jpg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid reanuda las visitas escolares de manera presencial, tras dos a\u00f1os de par\u00f3n y una reorganizaci\u00f3n, para seguir ofreciendo a estudiantes de Primaria, Centros de Educaci\u00f3n Especial y Centros Ocupacionales conocimientos b\u00e1sicos sobre Metro, su uso correcto y las ventajas de este medio de transporte p\u00fablico, que es el motor de la movilidad sostenible e inclusiva en la regi\u00f3n. As\u00ed lo ha destacado hoy el consejero de Transportes e Infraestructuras, David P\u00e9rez, en la estaci\u00f3n Puerta del Sur en Alcorc\u00f3n, donde ha acompa\u00f1ado a 24 escolares de 6\u00ba de Primaria del Colegio Santa Rafaela Mar\u00eda de la capital a una visita por la L\u00ednea 12. <\/p>\n
Este a\u00f1o, el suburbano madrile\u00f1o celebra 40 a\u00f1os de encuentros con escolares, ya que el programa se inici\u00f3 en 1982 para el segmento de EGB (de 9 a 13 a\u00f1os de edad). Durante los \u00faltimos dos a\u00f1os, debido a la pandemia por COVID-19, la compa\u00f1\u00eda tuvo que adecuar estas sesiones a la nueva situaci\u00f3n, imparti\u00e9ndolas de manera telem\u00e1tica.
Estas clases s\u00f3lo se interrumpieron de marzo de 2020 a enero de 2021, y luego se retomaron con un nuevo formato, pero con el mismo objetivo, que los alumnos de entre 6 y 12 a\u00f1os de edad aprendan a usar correctamente las instalaciones, conozcan sus derechos y deberes y tomen conciencia del uso responsable de Metro como medio de transporte p\u00fablico.
Durante estos 40 a\u00f1os han pasado por los distintos espacios del suburbano 6.700 centros escolares y 365.000 alumnos, muchos de los cuales, hoy adultos y profesionales de distintos \u00e1mbitos, recuerdan estas visitas, incluso los que, a d\u00eda de hoy, se dedican a la docencia, las recorren con sus alumnos.
En 2021 m\u00e1s de 1.200 estudiantes participaron en 62 actividades, cuya duraci\u00f3n es de dos horas, en las que junto a maestros y personal t\u00e9cnico de Metro interactuaron de forma l\u00fadica y din\u00e1mica para descubrir todos los secretos del suburbano.
Una de ellas, dirigida a alumnos de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba de Primaria y a escolares con discapacidad intelectual, consiste en una visita a las l\u00edneas 12 y 8 -en esta \u00faltima, se retomar\u00e1n a finales de mayo-, para que conozcan los principales elementos de la estaci\u00f3n y del tren, sepan interpretar el plano, la se\u00f1alizaci\u00f3n y los pictogramas -como medida de seguridad e informaci\u00f3n- y obtengan unas nociones b\u00e1sicas sobre las medidas de accesibilidad y la contribuci\u00f3n de Metro al Medio Ambiente, as\u00ed como la historia de la compa\u00f1\u00eda e inculcarles el mensaje de que el suburbano es de todos y hay que cuidarlo.
Para los ni\u00f1os de 1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba de Primaria y estudiantes con discapacidad intelectual o del desarrollo, se realizan talleres que, bajo el nombre de Con Metro reactivas el planeta, permiten conocer, a trav\u00e9s de juegos y adivinanzas, las normas de comportamiento seguras dentro de la red del suburbano. Estas clases se imparten en los propios centros educativos y, como colof\u00f3n, cuentan con una visita a una estaci\u00f3n cercana, donde conocen de primera mano cu\u00e1les son los principales dispositivos de una parada.
El consejero de Transportes e Infraestructuras ha se\u00f1alado que hasta finalizar el presente curso escolar, convivir\u00e1n las dos modalidades -online y presencial-, y, a partir de septiembre, dejar\u00e1n de ser telem\u00e1ticas en su mayor parte, aunque se mantendr\u00e1n y mejorar\u00e1n las herramientas virtuales creadas el pasado a\u00f1o, ya que han permitido completar el programa escolar con muy buenos resultados.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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