![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Post_52649-ComunidaddeMadrid-6--enriqueossorio_-_educacion-_iessimoneveil-infraestructuraseducativas_4.jpeg\")
<\/p>\nLa Comunidad de Madrid invertir\u00e1 156 millones de euros en nuevas infraestructuras educativas p\u00fablicas en 2022 tras aumentar su dotaci\u00f3n un 75% en relaci\u00f3n con el pasado a\u00f1o. Este esfuerzo presupuestario supondr\u00e1 la construcci\u00f3n y ampliaci\u00f3n de 38 colegios e institutos con 10.220 nuevas plazas p\u00fablicas, as\u00ed como la rehabilitaci\u00f3n y mejora de numerosos centros docentes. Estas obras permitir\u00e1n adaptar los espacios a la bajada de ratios anunciada por el Gobierno regional para su implantaci\u00f3n paulatina a partir del pr\u00f3ximo curso 2022\/23 y reforzar la calidad de la educaci\u00f3n madrile\u00f1a, entre otros objetivos. <\/p>\n
As\u00ed lo ha anunciado el consejero de Educaci\u00f3n, Universidades y Ciencia y portavoz del Gobierno, Enrique Ossorio, durante su visita hoy al instituto de Educaci\u00f3n Secundaria -IES- Simone Veil, en Paracuellos de Jarama, donde acaban de empezar las obras de ampliaci\u00f3n de las instalaciones que van a suponer la creaci\u00f3n de 600 nuevas plazas educativas p\u00fablicas, con una inversi\u00f3n total de 7 millones de euros desde el Ejecutivo auton\u00f3mico.
Este centro estrenar\u00e1 al finalizar estos trabajos 20 nuevas aulas de Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria, espec\u00edficas de desdoble y apoyo, un gimnasio y una pista deportiva al servicio del alumnado. Las obras ampliar\u00e1n la oferta educativa del IES, respondiendo a las necesidades de escolarizaci\u00f3n de este municipio que ha experimentado un crecimiento importante durante los \u00faltimos a\u00f1os.
Adem\u00e1s de estas obras, ya est\u00e1n arrancando las de otros 13 centros que entrar\u00e1n en funcionamiento para el pr\u00f3ximo curso escolar 2022\/23. Se trata del IES Monserrat Caball\u00e9, de Tres Cantos; el Centro de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria -CEIP- Charles Dickens, de Loeches; el CEIP Gabriela Morreale, de Legan\u00e9s; el CEIP Mar\u00eda de Villota, situado en el Ensanche de Vallecas de Madrid; el IES Las Canteras, en Collado de Villalba; el CEIP H\u00e9roes 2 de Mayo, de Colmenar Viejo; el IES Pedro P\u00e9rez Llorca, de Parla; el IES Blanca Fernandez Ochoa, del barrio de Montecarmelo en Madrid; el Centro de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria -CEIPSO- La Luna, de Rivas-Vaciamadrid; el CEIP Los Tempranales, de San Sebasti\u00e1n de los Reyes; el IES Elisa Soriano Fisher, de Getafe; el IES Isabel la Cat\u00f3lica, de Boadilla del Monte; y el Centro Rural Agrupado Amigos de la Paz, de Anchuelo. Todas estas actuaciones supondr\u00e1n una inversi\u00f3n p\u00fablica de 60 millones de euros.
En breve, durante los meses de febrero y marzo, comenzar\u00e1 la construcci\u00f3n de otras 5 infraestructuras educativas p\u00fablicas con una inversi\u00f3n de 14 millones de euros. Se trata del gimnasio del CEIPSO La Luna en Rivas-Vaciamadrid; la ampliaci\u00f3n del IES Diego de Vel\u00e1zquez, de Torrelodones; la finalizaci\u00f3n del IES de Cubas de la Sagra; el nuevo Colegio de Educaci\u00f3n Especial de Valdemoro y el CEIP Hispanidad, en Rivas-Vaciamadrid.
Finalmente, y tambi\u00e9n durante este a\u00f1o, se iniciar\u00e1 la construcci\u00f3n de otros centros p\u00fablicos entre los que destacan dos nuevos institutos, el IES Ana Frank y el IES del barrio de Butarque \u2013ambos en Madrid-, y la fase de terminaci\u00f3n del CEIP Andrea Casamayor, en Paracuellos de Jarama.
Bajada hist\u00f3rica de ratios\u00a0
El presupuesto del Gobierno de la Comunidad de Madrid en el Plan de infraestructuras de este a\u00f1o refleja la reducci\u00f3n de la ratio de 25 a 20 alumnos por aula en el primer curso de Educaci\u00f3n Infantil durante el curso escolar 2022\/23, una medida recogida en el programa de Gobierno que se ir\u00e1 implantando despu\u00e9s progresivamente en todos los niveles educativos. Para aplicarla se adaptar\u00e1n los espacios de los centros educativos p\u00fablicos mediante una inversi\u00f3n eficiente a largo plazo.\u00a0\u00a0
Durante este proceso, la Comunidad de Madrid potenciar\u00e1 los desdobles de estudiantes necesarios a trav\u00e9s una contrataci\u00f3n adicional del profesorado con el fin de evitar que ning\u00fan alumno se quede atr\u00e1s. Asimismo, el Gobierno regional no escatimar\u00e1 recursos para permitir asegurar que la funci\u00f3n de la educaci\u00f3n sigue siendo una escalera social y una mayor garant\u00eda de incorporaci\u00f3n al mercado laboral.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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