{"id":48880,"date":"2021-11-02T12:10:30","date_gmt":"2021-11-02T12:10:30","guid":{"rendered":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/2021\/11\/02\/el-hospital-de-getafe-fomenta-la-investigacion-entre-los-estudiantes-de-formacion-profesional\/"},"modified":"2021-11-02T19:50:29","modified_gmt":"2021-11-02T19:50:29","slug":"el-hospital-de-getafe-fomenta-la-investigacion-entre-los-estudiantes-de-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/el-hospital-de-getafe-fomenta-la-investigacion-entre-los-estudiantes-de-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"El Hospital de Getafe fomenta la investigaci\u00f3n entre los estudiantes de formaci\u00f3n profesional"},"content":{"rendered":"

\u201cEl objetivo de las visitas guiadas es que los j\u00f3venes conozcan de cerca la labor que el Gobierno de la Comunidad de Madrid realiza en un centro sanitario de investigaci\u00f3n, donde la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y experimental conviven con la cl\u00ednica\u201d, ha destacado el director cient\u00edfico del Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria del Hospital Universitario de Getafe, Jos\u00e9 Ram\u00f3n March.
Los propios investigadores son los encargados de explicar a los estudiantes c\u00f3mo evoluciona un proyecto de investigaci\u00f3n desde que se tiene una idea hasta que se consiguen los fondos para poderlo llevarla a cabo. Tras una introducci\u00f3n te\u00f3rica, han tenido lugar tres talleres y dos charlas m\u00e1s espec\u00edficas sobre aspectos relevantes de la investigaci\u00f3n o la asistencia.
En el taller \u201cAprender a leer una PCR\u201d, impartido por los investigadores Antonio Ferruelo y Paloma Gonz\u00e1lez, los alumnos profundizaron en el significado de las siglas inglesas PCR (Reacci\u00f3n en Cadena de la Polimerasa) y los procesos que esta prueba diagn\u00f3stica requiere para detectar un fragmento del material gen\u00e9tico de un germen. En este caso, para localizar y amplificar una mol\u00e9cula de ARN como fragmento de material gen\u00e9tico del microorganismo coronavirus.
C\u00f3mo gestionar un proyecto de investigaci\u00f3n
A trav\u00e9s del taller \u201cInvestigaci\u00f3n cl\u00ednica e Innovaci\u00f3n\u201d, los investigadores Laura Pedraza y Alejandro \u00c1lvarez han explicado c\u00f3mo van desarrollando sus hip\u00f3tesis hasta conseguir resultados, los experimentos que realizan y c\u00f3mo van resolviendo las dificultades que pueden surgir durante la investigaci\u00f3n.
Finalmente, en \u201cCultivos celulares\u201d, las investigadoras Carolina S\u00e1nchez Rodr\u00edguez e Isabel S\u00e1nchez Mu\u00f1oz mostraron a los estudiantes cultivos celulares y modelos de piel artificial humana. Las investigadoras explicaron un ensayo cl\u00ednico que se est\u00e1 desarrollando con pacientes grandes quemados utilizando sus propias c\u00e9lulas madre mesenquimales para tratar las heridas, as\u00ed como el uso de estas c\u00e9lulas para regenerar tejidos con un modelo de piel artificial vascularizada, actualmente en fase experimental.
La visita guiada se ha cerrado\u00a0con dos charlas llamadas \u201cDesarrollo de un nuevo f\u00e1rmaco\u201d, impartida por la Dra. Irene Cavada Carranza (Servicio de farmacia), y \u201cVacunas, desarrollo, importancia\u201d, a cargo del Dr. Ignacio Al\u00f3s (Jefe de Servicio de Microbiolog\u00eda), en la que ha detallado c\u00f3mo se han logrado en tiempo r\u00e9cord vacunas eficaces para prevenir la infecci\u00f3n por el virus SARS-CoV-2.<\/p>\n

Foto Comunidad de Madrid\"Texto<\/p>\n

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