![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Post_48023-ComunidaddeMadrid-6--diaz_ayuso_-_dia_del_docente_-_mir_educativo_5.jpeg\")
<\/p>\n \u201cNos la Comunidad afirma que ha inspirado en el MIR que reciben los m\u00e9dicos antes de empezar su trabajo en la sanidad. Al igual que \u00e9stos, los docentes deben iniciar su labor en la ense\u00f1anza con la adecuada formaci\u00f3n pedag\u00f3gica\u201d, ha remarcado la presidenta durante su visita en Pozuelo de Alarc\u00f3n al IES Gerardo Diego coincidiendo con el D\u00eda Mundial de estos profesionales.
Para ello, D\u00edaz Ayuso ha explicado que el Gobierno regional va a garantizar que los maestros y profesores en pr\u00e1cticas adquieran las competencias y t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas adecuadas a trav\u00e9s de diferentes herramientas, como los cursos sobre digitalizaci\u00f3n o las actualizaciones de contenidos. As\u00ed, recibir\u00e1n un curso de formaci\u00f3n espec\u00edfico, habilitante y evaluable.
Tambi\u00e9n los futuros maestros desarrollar\u00e1n sus pr\u00e1cticas bajo la supervisi\u00f3n de un tutor. \u201cYa estamos trabajando en la selecci\u00f3n de los centros de pr\u00e1cticas, y en la habilitaci\u00f3n de tutores que formar\u00e1n a los nuevos docentes\u201d, ha apuntado la presidenta, en referencia tambi\u00e9n al contenido del programa para los profesores que entren en el sistema.
Aulas del futuro
Por otro lado, la presidenta tambi\u00e9n ha informado de la inversi\u00f3n de m\u00e1s de 80 millones de euros, durante los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os, para continuar con la digitalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n madrile\u00f1a y la creaci\u00f3n de las aulas del futuro a trav\u00e9s de financiaci\u00f3n de proyectos de Innovaci\u00f3n educativa. En concreto, se trata de una convocatoria cuyo plazo de solicitudes finaliza el pr\u00f3ximo 31 de octubre.
As\u00ed, los m\u00e1s de 1.100 Centros de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria e Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria p\u00fablicos de la regi\u00f3n pueden optar a conseguir una dotaci\u00f3n econ\u00f3mica que les permita la modificaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de espacios para convertirlos, as\u00ed, en espacios vers\u00e1tiles y capaces de adaptarse a las m\u00faltiples actividades que se desarrollan en un aula del Siglo XXI.
Las conocidas como aulas del futuro son espacios de innovaci\u00f3n y emprendimiento donde los alumnos trabajan con dispositivos tecnol\u00f3gicos y en las que se diferencian distintas zonas para investigaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, creaci\u00f3n y producci\u00f3n de objetos y la realizaci\u00f3n de recursos audiovisuales. \u201cDesde la Comunidad Madrid queremos impulsar estas aulas que se adapten a un aprendizaje flexible y que ayuden al alumno a desarrollar proyectos, investigar y exponer ideas propias\u201d, ha explicado.
El IES Gerardo Diego desarrolla un proyecto de Innovaci\u00f3n Educativa y la presidenta ha presenciado diversas demostraciones de algunos de los programas de realizados por los alumnos, tanto del instituto como del colegio p\u00fablico de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria Gonzalo Fern\u00e1ndez de C\u00f3rdoba, de Madrid, participantes tambi\u00e9n en esta jornada. \u00a0\u00a0
Con la convocatoria de Proyectos de Innovaci\u00f3n Educativa, el Ejecutivo regional persigue convertir los centros educativos en referentes en el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n, tanto en m\u00e9todos, organizaci\u00f3n de las aulas y materiales did\u00e1cticos.
Con esta iniciativa, los centros pueden adquirir dispositivos, con los que los alumnos realicen contenidos audiovisuales (v\u00eddeos, podscast\u2026), y mobiliario, para crear espacios multiusos donde puedan exponer, investigar o llevar a cabo procesos de fabricaci\u00f3n y montaje a trav\u00e9s de dispositivos \u201cmaker\u201d (impresoras 3D, cortadoras laser, etc.). Asimismo, los colegios e institutos tambi\u00e9n pueden adaptar zonas como \u00e1goras para el debate.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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