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<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha organizado un total de 13 cert\u00e1menes y torneos escolares durante el curso escolar 2020-2021, cuyo objetivo com\u00fan es favorecer el desarrollo de las habilidades individuales de los alumnos y su capacidad de trabajo en grupo, as\u00ed como reconocer el esfuerzo y la excelencia. <\/p>\n
En el V Concurso de Cortometrajes en Lengua Extranjera han participado 41 centros educativos de la regi\u00f3n a trav\u00e9s de la grabaci\u00f3n de cortos en ingl\u00e9s, franc\u00e9s y alem\u00e1n. Se trata de una iniciativa organizada en colaboraci\u00f3n con la Escuela de Cinematograf\u00eda y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid, \u00a0en la que alumnos de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, Formaci\u00f3n Profesional y Bachillerato intervienen en la escritura del guion, edici\u00f3n y sonorizaci\u00f3n para realizar proyectos de 5 a 8 minutos de duraci\u00f3n.
El Certamen de Teatro Escolar suma una larga trayectoria de 28 ediciones. En la de este a\u00f1o, 27 grupos han interpretado textos en espa\u00f1ol y en lenguas extranjeras. Otras cinco agrupaciones se la Comunidad presentaron al III Certamen de Teatro Inclusivo, mientras que el XVII Certamen de Coros Escolares cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 14 formaciones.
En el \u00e1mbito literario, en el Concurso Escolar de Lectura y Escritura se inscribieron 1.250 microrrelatos en formato visual, audiovisual y literario contempor\u00e1neo. Esta iniciativa, en colaboraci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n de Editores de Madrid, persigue que los alumnos de ESO y Bachillerato lean t\u00edtulos y autores cl\u00e1sicos.
Del mismo modo, 200 textos escritos por j\u00f3venes de 12 a 16 a\u00f1os participaron en el IV Certamen Literario de Relatos Cortos, que abordaba en esta edici\u00f3n valores como la amistad, la buena voluntad o la solidaridad. En el III Concurso Protagonistas del Ma\u00f1ana, 31 j\u00f3venes de entre 16 y 18 a\u00f1os mostraron a trav\u00e9s de ensayos sus capacidades intelectuales, valores humanos y filantr\u00f3picos y cualidades de liderazgo.
Torneos de debate y oratoria
Durante los \u00faltimos a\u00f1os, la Comunidad de Madrid tambi\u00e9n ha impulsado la organizaci\u00f3n de competiciones de debate y oratoria. Las dirigidas a Secundaria son el XII Torneo Escolar de Debate en espa\u00f1ol, en el que han participado 34 centros y 56 equipos; la VI edici\u00f3n en ingl\u00e9s, con 67 centros y 106 equipos; y la IV edici\u00f3n en franc\u00e9s, con 9 centros y 16 equipos participantes.
Asimismo, alumnos de 5\u00ba y 6\u00ba de Primaria de 16 centros escolares han participado en el VI Concurso de Oratoria, y 50 centros en el XII Concurso de Narraci\u00f3n y Recitado de Poes\u00eda.
Por \u00faltimo, la XV Edici\u00f3n de Global Classrooms-Madrid Model United Nations ha contado con la participaci\u00f3n de 700 alumnos de 3\u00ba ESO de 70 institutos p\u00fablicos biling\u00fces. Los 40 mejores alumnos formaron la delegaci\u00f3n madrile\u00f1a en la conferencia virtual, obteniendo 17 galardones individuales y el premio a la mejor delegaci\u00f3n. En este programa, los alumnos debaten en ingl\u00e9s en una simulaci\u00f3n del modelo de Naciones Unidas en la que deben rela Comunidad presentar a diversos pa\u00edses en la b\u00fasqueda de soluciones para retos globales.
Precisamente, la Comunidad de Madrid incorporar\u00e1 el pr\u00f3ximo curso 2021-2022 un total de 30 auxiliares de conversaci\u00f3n estadounidense en los institutos de Educaci\u00f3n Secundaria en los que se ha implantado el Programa Biling\u00fce espa\u00f1ol-ingl\u00e9s gracias al convenio de colaboraci\u00f3n con la Comisi\u00f3n Fulbright y la inversi\u00f3n de 350.000 euros por parte del Ejecutivo regional. Estos docentes dar\u00e1n apoyo a los alumnos para participar en el modelo de las Naciones Unidas.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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