![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Post_42382-Getafe-5--20160921_ies_satafi_034-e1535626801774-1024x884.jpg\")
<\/p>\nEl Ayuntamiento de Getafe a trav\u00e9s de la delegaci\u00f3n de Educaci\u00f3n e Infancia, llevar\u00e1 al Pleno municipal y pedir\u00e1 a la Comunidad de Madrid, que ponga en marchar las medidas propuestas por el Consejo Municipal de Educaci\u00f3n, para solucionar los problemas de escolarizaci\u00f3n en Getafe, para lo cual se ha elaborado un informe.Como explica la concejala de Educaci\u00f3n e Infancia, \u00c1ngeles Garc\u00eda, \u201cGetafe quiere la mejor educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad, y tras el an\u00e1lisis de la realidad realizado el Consejo de Educaci\u00f3n a quien agradecemos su trabajo, llevaremos a cabo las medidas de nuestra competencia y pedimos a la Comunidad que atienda las importantes peticiones en cuanto a ratios, una educaci\u00f3n inclusiva que atienda las necesidades educativas especiales, as\u00ed como medidas sociales y en cuanto al transporte escolar sostenible\u201d. \u00a0El Consejo Municipal de Educaci\u00f3n cre\u00f3 una comisi\u00f3n al inicio del presente curso, para estudiar la situaci\u00f3n de la escolarizaci\u00f3n en Getafe, valorando los problemas de los \u00faltimos a\u00f1os, con el fin de realizar una propuesta que el Gobierno Municipal pudiera tratar con la Comunidad de Madrid, que tiene las competencias en dicho \u00e1mbito.Seg\u00fan este estudio la escolarizaci\u00f3n ha de tener un car\u00e1cter participativo de toda la comunidad educativa, y guiarse por principios de equilibrio, que compatibilice el derecho de las familias a elegir proyecto educativo con la capacidad de cada centro. Se pide que prevalezca el criterio de proximidad al centro, que favorece la inserci\u00f3n del alumnado en su entorno social, permite la existencia de rutas escolares sostenibles, evita el uso de medios de transporte contaminantes y contribuye al desarrollo de la autonom\u00eda del alumnado.El Consejo de Educaci\u00f3n pide tambi\u00e9n la reducci\u00f3n de ratios en todos los niveles, que como se ha demostrado durante la pandemia, favorece la atenci\u00f3n individualizada del alumnado, mejora los resultados escolares y permite absorber sin agobios la escolarizaci\u00f3n extraordinaria. Tambi\u00e9n se destaca la importancia de avanzar en el proceso de inclusi\u00f3n educativa del alumnado de necesidades educativas especiales de acuerdo a los protocolos asumidos por Espa\u00f1a en los acuerdos internacionales, en los t\u00e9rminos que establece la LOMLOE.Asimismo se pide asegurar la oferta de plazas p\u00fablicas en todas las etapas en todos las zonas o barrios, teniendo en cuenta las perspectivas demogr\u00e1ficas y de forma especial en los barrios de nueva creaci\u00f3n, planificando la construcci\u00f3n de centros p\u00fablicos con suficiente antelaci\u00f3n. Y por \u00faltimo, la priorizaci\u00f3n de las plazas escolares de car\u00e1cter p\u00fablico en el caso de supresiones por bajada de la poblaci\u00f3n escolar de un barrio o zona de escolarizaci\u00f3n, que en todo caso deber\u00eda repercutir en una bajada de ratios.Imagen de archivoLa entrada El Consejo Municipal de Educaci\u00f3n presenta un informe para mejorar la escolarizaci\u00f3n aparece primero en Ayuntamiento de Getafe.<\/p>\n
![\"Publicabecera\"](\"https:\/\/sur-madrid.com\/PUB\/2024\/8madridTV-Cabecera_700x160_15-11-2024_15-11-227.gif\")
<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>![](\"https:\/\/sur-madrid.com\/PUB\/2024\/8madridTV-Cuadrado_625x521_15-11-2024_15-11-227.gif\")
<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"