![\"Texto](\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Post_37768-ComunidaddeMadrid-6--ilust_2.jpg\")
<\/p>\nLa UNESCO, en su Declaraci\u00f3n de Principios sobre la Tolerancia, considera que la Educaci\u00f3n para la\u00a0tolerancia constituye un imperativo urgente para la mejora de la convivencia. En estos tiempos de\u00a0pandemia, en los que vivimos, este mandato se convierte en una necesidad a\u00fan m\u00e1s evidente.<\/p>\n
El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, en colaboraci\u00f3n con el Observatorio para la Convivencia\u00a0en centros docentes, organiz\u00f3\u00a0el XVI Foro por la Convivencia 2020 con el lema \u201cFomentar y trabajar la\u00a0tolerancia es tarea de todos\u201d con el prop\u00f3sito de hacer una reflexi\u00f3n conjunta de la comunidad educativa\u00a0sobre c\u00f3mo ense\u00f1ar a las personas los derechos y libertades que comparten para que puedan ser\u00a0respetados, fomentando la voluntad de proteger a los dem\u00e1s, alentando la sensibilizaci\u00f3n e impulsando\u00a0la tolerancia y el respeto a la diferencia para mejorar el clima de convivencia en los centros educativos.
\u00bfCu\u00e1les son los principales retos para tener aulas tolerantes? \u00bfCu\u00e1l debe ser el papel de las familias, de\u00a0los docentes y de los alumnos y alumnas para fomentar la tolerancia y crear un ambiente de convivencia\u00a0saludable en los centros educativos? \u00bfQu\u00e9 propuestas podemos considerar para fomentar la tolerancia y\u00a0mejorar la convivencia en los centros y en la sociedad? son algunas de las cuestiones a las que\u00a0trataremos de dar respuesta en este Foro por la Convivencia.
El Gobierno madrile\u00f1o desarrolla un intenso Programa de Mejora de la\u00a0Convivencia y lucha contra el acoso escolar que cuenta con acciones como la\u00a0edici\u00f3n y distribuci\u00f3n por los centros educativos del c\u00f3mic Los Vengadores.\u00a0Acoso nunca m\u00e1s, la Comunidad de Madrid presentado hace escasas fechas. Todas estas actuaciones,\u00a0enmarcadas dentro de la Estrategia Integral de Convivencia de la Comunidad de\u00a0Madrid, est\u00e1n consiguiendo buenos resultados como demuestra el IV Informe\u00a0Anual sobre Convivencia y Acoso Escolar, que indica que el n\u00famero de casos<\/p>\n
de acoso escolar denunciados en la Inspecci\u00f3n Educativa ha descendido en la Comunidad de Madrid en un 60% desde su puesta en marcha en el curso\u00a02015\/16.
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Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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