{"id":33757,"date":"2020-06-25T08:58:34","date_gmt":"2020-06-25T08:58:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/2020\/06\/25\/estudiamos-la-aplicacion-de-las-medidas-adoptadas-por-el-gobierno-central-en-los-centros-educativos\/"},"modified":"2020-06-25T11:45:32","modified_gmt":"2020-06-25T11:45:32","slug":"estudiamos-la-aplicacion-de-las-medidas-adoptadas-por-el-gobierno-central-en-los-centros-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/estudiamos-la-aplicacion-de-las-medidas-adoptadas-por-el-gobierno-central-en-los-centros-educativos\/","title":{"rendered":"Estudiamos la aplicaci\u00f3n de las medidas adoptadas por el Gobierno central en los centros educativos"},"content":{"rendered":"<p>    La Comunidad de Madrid estudia la aplicaci\u00f3n de las medidas adoptadas por el Gobierno central en todos los centros educativos de cara al pr\u00f3ximo curso escolar 2020\/21, tales como la distancia de seguridad entre los alumnos en las aulas, los grupos estables o el uso de mascarillas. En este sentido, el consejero de Educaci\u00f3n y Juventud, Enrique Ossorio, ha constatado que \u201cel Ejecutivo ha vuelto a rectificar y dice ahora que las comunidades aut\u00f3nomas podr\u00e1n fijar el n\u00famero de alumnos de esos grupos estables, en la l\u00ednea de lo que propuso la Comunidad de Madrid\u201d.  <\/p>\n<p>    Durante su intervenci\u00f3n tras una pregunta parlamentaria en la Asamblea de Madrid, Ossorio ha informado de que el Ejecutivo madrile\u00f1o estudia \u201cel en\u00e9simo cambio de opini\u00f3n del Gobierno\u201d, y trabaja en cuatro posibles escenarios para el comienzo del curso escolar que se adaptar\u00edan a la evoluci\u00f3n de la crisis sanitaria. En primer lugar el Ejecutivo estudia, centro por centro, la aplicaci\u00f3n de la distancia de seguridad establecida por Gobierno de Espa\u00f1a y los grupos estables de convivencia.\u00a0<br \/>El segundo escenario implicar\u00eda la alternancia de la actividad presencial y online, mientras que en el tercero \u201cnos enfrentar\u00edamos a la peor de las situaciones, que la pandemia nos obligue a la vuelta al confinamiento, con la actividad presencial suspendida\u201d. Por \u00faltimo, la cuarta alternativa -y m\u00e1s favorable- conllevar\u00eda la adopci\u00f3n de medidas de seguridad sanitarias b\u00e1sicas (geles, lavado de manos, mascarillas en algunos casos como en la ruta escolar).\u00a0<br \/>La nueva ley de educaci\u00f3n<br \/>Ossorio tambi\u00e9n se ha referido a la nueva ley educativa que pretende aprobar el Ejecutivo central, la conocida como LOMLOE, que se encuentra en tr\u00e1mite parlamentario. El consejero madrile\u00f1o la ha calificado como \u201cun proyecto de ley muy negativo, pero me temo que en el periodo de enmiendas, viendo los apoyos que tiene el Gobierno, no puede hacer otra cosa que empeorar, y esto ser\u00eda la peor noticia para nuestro sistema educativo\u201d.<br \/>El titular de Educaci\u00f3n ha reiterado su oposici\u00f3n a esta ley y ha explicado la postura del Gobierno que preside Isabel D\u00edaz Ayuso al respecto, que \u201cdentro del \u00e1mbito de sus competencias y con respeto a la legalidad, va a hacer todo lo que est\u00e9 en su mano para evitar que la LOMLOE cumpla sus objetivos\u201d, que no son otros que \u201crecortar la calidad educativa y terminar con la libertad de elecci\u00f3n de las familias, en la concertada y en la Educaci\u00f3n Especial\u201d.<br \/>Entre los pasos a seguir por el Ejecutivo madrile\u00f1o adelantados por Ossorio, ha apuntado a que \u201cimplantaremos pruebas censales para conocer la situaci\u00f3n del alumnado y adoptar medidas de mejora; continuaremos extendiendo proyectos de mejora de la calidad educativa, como el programa biling\u00fce y el STEM; premiaremos el esfuerzo y la capacidad para evitar la mediocridad que tanto gusta a la izquierda; y no limitaremos el crecimiento de las plazas concertadas si las familias las demandan\u201d.<br \/>Por \u00faltimo, el consejero ha enfatizado -durante su intervenci\u00f3n en la sesi\u00f3n de control al Gobierno en la Asamblea de Madrid- que \u201cseguiremos apostando por nuestro modelo actual de educaci\u00f3n inclusiva, que respeta la voluntad de las familias y saca el m\u00e1ximo potencial de todos nuestros alumnos\u201d.<\/p>\n<p>Foto Comunidad de Madrid<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Post_33757-ComunidaddeMadrid-6--shutterstock_1746069446.jpg\" alt=\"Texto Alternativo: Estudiamos la aplicaci\u00f3n de las medidas adoptadas por el Gobierno central en los centros educativos\" width=\"100%\" height=\"100%\" \/><\/p>\n<div class=\"madri-despues-del-contenido madri-entity-placement\" id=\"madri-1395917550\"><div id=\"madri-1767155234\"><p><a href=\"https:\/\/8madrid.tv\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sur-madrid.com\/PUB\/2024\/8madridTV-Cabecera_700x160_15-11-2024_15-11-227.gif\" alt=\"Publicabecera\"><\/a><\/p>\n<\/div><\/div><div class=\"madri-debajo-de-la-noticia madri-entity-placement\" id=\"madri-2389725165\"><div id=\"madri-1213665857\"><p><a href=\"https:\/\/8madrid.tv\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sur-madrid.com\/PUB\/2024\/8madridTV-Cuadrado_625x521_15-11-2024_15-11-227.gif\"><\/a><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Comunidad de Madrid estudia la aplicaci\u00f3n de las medidas adoptadas por el Gobierno central en todos los centros educativos de cara al pr\u00f3ximo curso escolar 2020\/21, tales como la distancia de seguridad entre los alumnos en las aulas, los grupos estables o el uso de mascarillas. 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