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<\/p>\nLa Comunidad de Madrid ha realizado mejoras en EducaMadrid durante los d\u00edas no lectivos de Semana Santa, con el objetivo de optimizar su funcionamiento y rendimiento. EducaMadrid es la plataforma tecnol\u00f3gica que el Gobierno regional pone a disposici\u00f3n de profesores, alumnos, familias y centros con un amplio conjunto de servicios web, herramientas educativas, recursos y escenarios virtuales para la ense\u00f1anza y el aprendizaje. <\/p>\n
Gracias a este trabajo, se ha duplicado el n\u00famero de servidores, triplicado el almacenamiento y la memoria RAM, multiplicado por 10 la velocidad de transmisi\u00f3n de datos y dotado a la plataforma de una mayor seguridad, para hacer frente a las necesidades derivadas de la suspensi\u00f3n presencial de las clases por el COVID-19.
Las actuaciones para perfeccionar EducaMadrid han consistido en la instalaci\u00f3n de servidores de \u00faltima generaci\u00f3n y de una nueva cabina de almacenamiento que mejora el volumen de datos y su velocidad de gesti\u00f3n. De esta manera, se han sumado 250 terabytes a los 80 con los que contaba hasta ahora, con 120 discos de acceso paralelo, lo que supone un gran aumento en la capacidad de almacenamiento. Adem\u00e1s, el nuevo sistema operativo instalado tiene tecnolog\u00eda de inteligencia artificial que optimiza el rendimiento de las m\u00e1quinas.
Tambi\u00e9n se han migrado los datos de la plataforma EducaMadrid, reorganizando los ficheros y posibilitando mejores accesos. Esta actuaci\u00f3n, sumada a la mayor velocidad de gesti\u00f3n de datos de la cabina, ha permitido mejorar su rendimiento de forma notable. Para ello se han separado los distintos servicios (portal, correo, mediateca, cloud y aulas virtuales) logrando una mejor gesti\u00f3n y resultados.
En cuanto a los servidores, se ha duplicado el n\u00famero de procesadores, que han pasado de 240 a 480, y se ha triplicado la memoria virtual, desde los 2,5 Tb de memoria RAM a 8 Tb. Asimismo, se han sustituido los Firewall (cortafuegos) actuales por dos nuevos de gama superior y de \u00faltima generaci\u00f3n, que ofrecen mayor seguridad y protecci\u00f3n contra las amenazas cibern\u00e9ticas con procesadores de seguridad de alta potencia.
Finalmente se han instalado nuevos switches (dispositivo de interconexi\u00f3n de redes inform\u00e1ticas) m\u00e1s r\u00e1pidos, que permiten que las m\u00e1quinas se comuniquen con mayor rapidez y soportar 10 veces m\u00e1s de tr\u00e1fico, pasando de velocidades de 1 Gbit\/s a 10 Gbit\/s. Este proceso facilitar\u00e1 la comunicaci\u00f3n entre los distintos componentes de la plataforma EducaMadrid.
Reparto\u00a0de tablets y SIM
Por otro lado, la Comunidad de Madrid ha repartido -tambi\u00e9n en los pasados d\u00edas de Semana Santa- 1.000 tablets y 2.000 tarjetas SIM con conexi\u00f3n a internet a los centros docentes. Esta iniciativa se ha llevado a cabo en colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica y la Fundaci\u00f3n \u201cla Caixa\u201d, a trav\u00e9s de su programa conjunto de educaci\u00f3n digital \u2018Profuturo\u2019. Un total de 2.200 alumnos contar\u00e1n con estos medios que les permitir\u00e1n continuar con sus clases a distancia con mayor facilidad.
Concretamente 1.200 alumnos recibir\u00e1n una tarjeta SIM, 200 estudiantes una tablet, y otros 800 obtendr\u00e1n los dos dispositivos. Estos sistemas electr\u00f3nicos ser\u00e1n distribuidos a 317 alumnos en 2\u00ba Bachillerato, 362 de 1\u00ba Bachillerato, 702 estudiantes de 4\u00ba Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, 523 alumnos de 3\u00ba ESO, 206 de Formaci\u00f3n Profesional y 56 alumnos de las Unidades de Formaci\u00f3n e Inserci\u00f3n Laboral (UFIL).
Para esta selecci\u00f3n, el Gobierno regional ha considerado como factor objetivo aquellos centros que cuentan con alumnos de educaci\u00f3n compensatoria, es decir, aquellos con un desfase curricular de m\u00e1s de dos a\u00f1os por razones socioecon\u00f3micas y culturales. Los alumnos han sido seleccionados tras una consulta previa con los directores, y son aquellos que cuentan con mayores necesidades y sufren una mayor brecha digital en sus hogares.<\/p>\n
Foto Comunidad de Madrid<\/p>\n
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