{"id":2876,"date":"2016-10-17T15:54:40","date_gmt":"2016-10-17T15:54:40","guid":{"rendered":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/?p=2876"},"modified":"2016-10-17T15:54:40","modified_gmt":"2016-10-17T15:54:40","slug":"leganes-el-consejo-de-educacion-del-ayuntamiento-presentara-el-informe-del-curso-1516","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/leganes-el-consejo-de-educacion-del-ayuntamiento-presentara-el-informe-del-curso-1516\/","title":{"rendered":"LEGAN\u00c9S: El Consejo de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento presentar\u00e1 el informe del curso 15\/16"},"content":{"rendered":"

https:\/\/sur-madrid.com\/online\/?p=2876

Fecha de Publicaci\u00f3n: <\/strong> 16 Oct 2016 22:00:00<\/p>\n

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El Consejo Sectorial de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento presentar\u00e1 el informe del curso 2015\/2016<\/strong> <\/p>\n

\u00b7 Esta entidad, que act\u00faa como Consejo Escolar Municipal, pretende ser Observatorio Permanente de la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en Legan\u00e9s <\/p>\n

\u00b7 El Consejo est\u00e1 formado por representantes de los Grupos municipales, de los CEIP, de los centros privados y concertados, de IES y FP, sindicatos, Equipo de Orientaci\u00f3n Educativa y Pedag\u00f3gica Legan\u00e9s, Equipo de Atenci\u00f3n Temprana de Legan\u00e9s, de la delegaci\u00f3n local de la FAPA Giner de los R\u00edos y miembros del Consejo Sectorial de la Juventud, Cruz Roja Local, y de la Concejal\u00eda de Educaci\u00f3n. <\/p>\n

Durante el curso 2015\/2016 el Consejo Sectorial de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento de Legan\u00e9s que act\u00faa a su vez como Consejo Escolar Municipal se ha propuesto, entre otros objetivos, actuar como Observatorio Permanente de la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en nuestro municipio. <\/p>\n

Esta entidad est\u00e1 integrada por representantes de los CEIP, de los centros privados y concertados de la ciudad, de IES, de los centros de FP de Legan\u00e9s y de la Concejal\u00eda de Educaci\u00f3n. Cuenta adem\u00e1s con representaci\u00f3n de los sindicatos, del los Grupos Municipales, del equipo de Orientaci\u00f3n Educativa y Pedag\u00f3gica de Legan\u00e9s, del Equipo de Atenci\u00f3n Temprana de Legan\u00e9s, de la delegaci\u00f3n local de la FAPA Giner de los R\u00edos y miembros del Consejo Sectorial de la Juventud y de Cruz Roja Local. <\/p>\n

Una de las funciones de este Observatorio ha sido la elaboraci\u00f3n de un informe anual en el que dar cuenta de la situaci\u00f3n tanto de la Comunidad Escolar (profesorado, alumnado, AMPAS) como de los apoyos y recursos con que cuenta, las instalaciones, etc. En este primer informe del curso 2015\/2016 aparecen una serie de apartados que reflejan la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n de Legan\u00e9s. <\/p>\n

Somos conscientes de que falta informaci\u00f3n sobre algunas cuestiones importantes que reflejan en qu\u00e9 situaci\u00f3n nos encontramos. Estas carencias se deben por un lado a la falta de tiempo para la elaboraci\u00f3n ya que nos propusimos sacarlo a la luz en junio-julio y por otro lado a que es la primera vez que se elabora un informe de este tipo en un \u00f3rgano de participaci\u00f3n ciudadana como este.<\/p>\n

 El propio Consejo es consciente de estas carencias pero cree conveniente su publicaci\u00f3n ya que, a pesar de estas carencias, muestra informaci\u00f3n relevante del estado en que se encuentra la educaci\u00f3n en nuestro municipio a la vez que marca el camino o direcci\u00f3n en la que creemos que se debe trabajar para corregir determinadas situaciones. <\/p>\n

La intenci\u00f3n es que en pr\u00f3ximos cursos este informe vaya siendo cada vez m\u00e1s amplio, profundo y completo partiendo de la estructura b\u00e1sica de este primer informe del curso 2015\/2016, para cuya elaboraci\u00f3n se constituy\u00f3 un grupo de trabajo. La presentaci\u00f3n del informe a los medios de comunicaci\u00f3n tendr\u00e1 lugar el d\u00eda 18 de Octubre a las 17 horas en el centro c\u00edvico Las Dehesillas. Posteriormente, se presentar\u00e1 a la ciudadan\u00eda a las 18:00 en el mismo espacio. <\/p>\n

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