{"id":22339,"date":"2019-02-05T13:53:05","date_gmt":"2019-02-05T13:53:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/?p=22339"},"modified":"2019-02-05T13:53:05","modified_gmt":"2019-02-05T13:53:05","slug":"fuenlabrada-cerca-de-900-escolares-de-2-y-3-anos-participan-en-el-programa-infantil-de-animacion-a-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sur-madrid.com\/online\/fuenlabrada-cerca-de-900-escolares-de-2-y-3-anos-participan-en-el-programa-infantil-de-animacion-a-la-lectura\/","title":{"rendered":"FUENLABRADA: Cerca de 900 escolares, de 2 y 3 a\u00f1os, participan en el Programa Infantil de Animaci\u00f3n a la Lectura"},"content":{"rendered":"

Fecha de Publicaci\u00f3n: <\/strong> 5 Feb 2019 09:00:00<\/p>\n

* Se han programado sesiones de Cuentacuentos y otras actividades en las bebetecas, de las Bibliotecas Municipales, con los y las peques procedentes de 43 aulas de educación infantil y charlas-taller para el personal docente.<\/strong><\/p>\n

Cerca de 900 escolares, de 2 y 3 años, participan estos días en el Programa Infantil de Animación a la Lectura que se desarrolla en la Red de Bibliotecas Municipales.<\/p>\n

El programa se desarrolla hasta el 15 de febrero con el alumnado de escuelas infantiles y casas de niños de la ciudad que visitarán las Bebetecas de las Bibliotecas Tomás y Valiente, Caballero Bonald, Loranca y Fernando de los Ríos.<\/p>\n

Los y las menores trabajarán primero en las aulas de sus centros infantiles con el libro El cocodrilo que no le gustaba el agua de Gemma Merino, y luego dos narradoras lo adaptaran y escenificarán en los espacios de las bebetecas, donde además se les entregarán sus carnés de bibliotecas municipales, explica la concejala de Cultura, Maribel Barrientos.<\/p>\n

Además durante estos días el personal docente de los centros educativos participará en la charla-taller de animación a la lectura La inteligencia Emocional a través del cuento para formar al profesorado del primer ciclo de educación infantil e incorporar al aula recursos, cuentos y herramientas para integrar las cinco competencias emocionales en el trabajo en clase: la conciencia emocional, regulación emocional, autonomía personal, competencia social y habilidades de vida y bienestar.<\/p>\n

Con esta propuesta se pretende difundir entre los más pequeños y pequeñas cuentos y álbumes ilustrados, mostrarles las bibliotecas como un espacio de entretenimiento y aprendizaje y fomentar la lectura a través de la narración oral.<\/p>\n

Esta iniciativa se enmarca en el amplio programa de animación a la lectura para todas las edades que organiza el Ayuntamiento y que cuenta con un buen número de actividades como las sesiones de Cuentacuentos, talleres, jornadas, encuentros con autores, café literario, feria del libro, etc.<\/p><\/div>\n

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