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Finaliza el proyecto Erasmus + KA1 Bilingüismo 2.0. del IES Carmen Martín Gaite para el curso escolar 2018-2019


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Durante el curso escolar 2018-2019, el IES Carmen Martín Gaite de Navalcarnero ha desarrollado el proyecto Erasmus+ KA1 “Bilingüismo 2.0.”.
Con carácter general, los objetivos del mismo han sido la mejora de las competencias, habilidades y destrezas en la enseñanza en inglés, tanto para profesores como alumnos; la profundización de la dimensión europea y el desarrollo de la cooperación internacional, incluida movilidades de alumnos y profesores; la comprensión de distintos métodos de enseñanza y el intercambio de experiencias con otros docentes; la mejor adecuación de la plantilla a los requerimientos del centro y una mayor motivación del personal implicado; por último, la generalización de las iniciativas europeas a todos los departamentos y alumnos y el establecimiento de contactos con otras instituciones educativas, administrativas y la comunidad en general a través las medidas de difusión llevadas a cabo a tal efecto.

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El proyecto se articuló mediante un seminario para la transformación educativa celebrado en las instalaciones del instituto con el título “Desarrollo lingüístico, metodológico e internacionalización en un centro de secundaria”, reconocido por la Comunidad de Madrid con 30 horas lectivas, y continuación del grupo de trabajo constituido el año pasado, con el mismo número de horas. Estas actividades -curso, seminario y proyecto Erasmus +- fueron coordinadas por José Antonio Morales, profesor del centro.
Además, se ha impulsado dentro de la iniciativa un intercambio de alumnos con Polonia, del que se realizará la segunda edición en el curso escolar 2019-2020; asimismo, se han realizado dos viajes de estudiantes al extranjero -uno a Dublín y otro a Exmouth, Inglaterra-, se han efectuado cinco movilidades de profesores (una a Irlanda, dos a Inglaterra y otras dos a Polonia), una semana europea celebrada en octubre con la acogida a dichos alumnos, la visita de un grupo de profesores turcos, la participación en un curso del CTIF Madrid-Sur sobre proyectos Erasmus, la creación de perfiles en redes sociales para el centro –novedad para la institución-, y por último, la creación y gestión de una página web propia del proyecto. En total más de 65 actividades a lo largo de dos años de trabajo, uno de preparación y otro de ejecución.
Para el próximo curso escolar, se prevén al menos cinco proyectos más entre los que se encuentra una iniciativa “e-twinning” y la continuidad de las Erasmus con la presentación de una nueva propuesta KA2 y posiblemente un KA1.

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